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如图所示,图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子只在电场力作用下通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点.下列说法错误的是        (   )

A.能判断带电粒子所带电荷的符号 
B.能确定粒子在a、b两点的受力方向 
C.能判断粒子在a、b两点何处速度大 
D.能判断a、b两点何处电场强度大 

A

解析试题分析:由题图分析可得,粒子的运动轨迹向左弯曲,说明粒子在a、b两点受到的电场力沿电场线向左,由于电场线方向不明,无法确定粒子的电性,故A错误,B正确;由于粒子在a、b两点受到的电场力沿电场线向左,故从a到b电场力对粒子做负功,粒子的电势能增大,动能减小,则粒子在a点的速度较大,故C正确;由于电场线的疏密表示场强的大小,所以a点的场强较大,故D正确。
考点:本题考查粒子在电场中的运动轨迹问题,电场线、电场强度与电场力做功的分析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于以下4幅图的说法中,正确的是(  )

A.甲图所示为可变电容器,动片旋出时可以使其与定片的距离增大,从而改变电容
B.乙图所示装置可以用来储存电荷
C.丙图中电容器只要与电源相连,电流表的示数始终不为零。
D.丁图所示是电解电容器,击穿电压为80V

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,实线为一组方向未知的电场线,虚线为某带电粒子经过该区域时的运动轨迹,a、b为其轨迹上的两点。若该粒子运动过程中只受电场力作用,根据以上叙述和图示,对下列问题可以作出判断的是 (     )

A.粒子的带电性质
B.该粒子经过a、b点时受到电场力的方向
C.比较该粒子经过a、b点时的加速度大小
D.比较该粒子在a、b点时电势能的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,实线为电场线,虚线为等势线,且AB=BC,电场中的A、B、C三点的场强分别为EA、EB、EC,电势分别为φA、φB、φC,AB、BC间的电势差分别为UAB、UBC,则下列关系中不正确的是

A.φA>φB>φC         B.EC>EB>EA        C.UAB<UBC            D.UAB=UBC

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

将电量为3×10-6C的负电荷,放在电场中A点,受到电场力做6.0×10-3N,方向水平向右,如果换成电量为6×10-6C的正电荷,放在电场中A点,受到电场力(  )

A.1.2×10-2N,方向水平向右
B.1.2×10-2N,方向水平向左
C.1.2×102N,方向水平向右
D.1.2×102N,方向水平向左

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于静电场,下列说法中正确的是(    )

A.在电场强度为零的区域电势一定处处为零
B.两点间的电势差与零电势的选取有关
C.负电荷从电势低的点运动到电势高的点,电势能一定减少
D.根据公式U=" Ed" 知,在匀强电场中两点间的距离越大,电势差就越大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,原来不带电的金属导体MN,在其两端下面都悬挂着金属验电箔;若使带负电的金属球A靠近导体的M端,可能看到的现象是(   )

A.只有M端验电箔张开,且M端带正电
B.只有N端验电箔张开,且N端带正电
C.两端的验电箔都张开,且左端带负电,右端带正电
D.两端的验电箔都张开,且两端都带正电或负电

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图所示).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,若

A.保持S不变,增大d,则θ变大
B.保持S不变,增大d,则θ变小
C.保持d不变,减小S,则θ变小
D.保持d不变,减小S,则θ不变

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

超高压带电作业的电工穿戴的工作服是用包含铜丝的织物制成的,下列说法正确的是(  )

A.铜丝电阻小,能对人体起到保护作用
B.电工被铜丝纺织的衣服所包裹,使体内电势保持为零,对人体起保护作用
C.电工被铜丝纺织的衣服所包裹,使体内电场强度保持为零,对人体起保护作用
D.铜丝必须达到一定的厚度,才能对人体起到保护作用

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