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    【题目】如图所示,带有光滑竖直杆的斜面固定在水平地面上,放置于斜面上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜面平行。现给小滑块施加一竖真向上的拉力,使小滑块沿杄缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜面,则有（ ）

    A. 轻绳对小球的拉力逐渐增大

    B. 小球对斜面的压力逐渐减小

    C. 竖直杆对小滑块的弹力先增大后减小

    D. 对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大

    【答案】ABD

    【解析】

    对小球受力分析，受重力、支持力和细线的拉力，如图所示：

    根据平衡条件可知，细线的拉力T增加，支持力N减小，根据牛顿第三定律，球对斜面的压力也减小；故AB正确；对球和滑块整体分析，受重力、斜面的支持力N，杆的支持力N′，拉力F，如图所示：

    根据平衡条件，有：
    水平方向：N′=Nsinθ
    竖直方向：F+Ncosθ=G
    由于N减小，故N′减小，F增加；故C错误，D正确；故选ABD。

    练习册系列答案
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    【题目】甲、乙两物体的位移－时间图象如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A. 甲、乙两物体均做匀变速直线运动

    B. 甲、乙两物体由不同地点同时出发，t0时刻两物体相遇

    C. 0～t0时间内，两物体位移一样大

    D. 0～t0时间内，甲的速度大于乙的速度；t0时刻后，乙的速度大于甲的速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的虚线框内有匀强磁场，设图示磁场方向为正，磁感应强度随时间变化规律如图所示．边长为l、电阻为R的正方形均匀线框abcd有一半处在磁场中，磁场方向垂直于线框平面，此时线框ab边的发热功率为P，则下列说法正确的是(　　)

    A. 磁感应强度

    B. 线框中感应电流为

    C. 线框cd边的发热功率为P

    D. a端电势高于b端电势

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在光滑的圆锥形漏斗的内壁，有两个质量相等的小球A、B，它们分别紧贴漏斗，在不同水平面上做匀速圆周运动，如图所示，则下列说法正确的是（ ）

    A. 小球A对漏斗壁的压力大于小球B对漏斗壁的压力

    B. 小球A的速率小于小球B的速率

    C. 小球A的速率大于小球B的速率

    D. 小球A的转动周期大于小球B 的转动周期

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，将画有坐标轴（横轴为x轴，纵轴为y轴，最小刻度表示1mm）的纸贴在桌面上，如图（a）所示．将橡皮筋的一端Q固定在y轴上的B点（位于图示部分除外），另一端P位于y轴上的A点时，橡皮筋处于原长．

    （1）用一只测力计将橡皮筋的P端沿y轴从A点拉至坐标原点O，此时拉力F的大小可由测力计读出．测力计的示数如图（b）所示，F的大小为_______N．

    （2）撤去（1）中的拉力，橡皮筋P端回到A点；现使用两个测力计同时拉橡皮筋，再次将P端拉至O点，此时观察到两个拉力分别沿图（a）中两条虚线所示的方向，由测力计的示数读出两个拉力的大小分别为F1=4.2N和F2=5.6N．

    （i）用5mm长度的线段表示1N的力，以O点为作用点，在图（a）中画出力F1、F2的图示，然后按平行四边形定则画出它们的合力F合；

    （ii）F合的大小为______N，F合与拉力F的夹角的正切值为______．

    若F合与拉力F的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内，则该实验验证了力的平行四边形定则．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2017年10月国庆黄金周，四位自驾游爱好者驾驶超级QQ汽车踏上了北京—青海湖自驾之旅，下面是他们的路线图，据此图判断下列说法正确的是(　　)

    A. 由起点到终点自驾游爱好者所走线路的总长度即全程总位移

    B. 线路总长度与自驾游爱好者所走时间之比即全程的平均速度

    C. 在计算自驾游爱好者运动全程的平均速度时可以把他们所乘汽车当成质点

    D. 以上说法均不正确

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（7分）某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度．实验过程如下：在斜面上铺上白纸，用图钉钉住；把滴水计时器固定在小车的末端，在小车上固定一平衡物；调节滴水计时器的滴水速度，使其每0.2 s滴一滴（以滴水计时器内盛满水为准）；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴人浅盘内；随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹；小车到达斜面底端时立即将小车移开．

    图乙为实验得到的一条纸带，用刻度尺量出相邻点之间的距离是，，，，，。试问：

    （1）滴水计时器的原理与课本上介绍的 原理类似。

    （2）由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度= m/s，小车的加速度= m/s2（结果均保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是简化的多用电表的电路图．转换开关S与不同接点连接，就组成不同的电表，已知R3<R4，下面是几位同学对这一问题的议论，请你判断下列说法正确的是(　　)

    A. S与1或2连接时，多用电表就成了电流表，且前者量程较大

    B. S与3或4连接时，多用电表就成了电流表，且前者量程较大

    C. S与3或4连接时，多用电表就成了电压表，且前者量程较大

    D. S与5连接时，多用电表就成了欧姆表

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图18所示，在竖直方向上A、B两物体通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，A放在水平地面上；B、C两物体通过细绳绕过轻质定滑轮相连，C放在固定的光滑斜面上．用手拿住C，使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证ab段的细线竖直、cd段的细线与斜面平行．已知A、B的质量均为m，C的质量为4m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态．释放C后它沿斜面下滑，A刚离开地面时，B获得最大速度，求：

    【1】当物体A从开始到刚离开地面时，物体C沿斜面下滑的距离.

    【2】斜面倾角α．

    【3】B的最大速度vBm．

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