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【题目】目标停车是驾考中的一个必考题目,其过程可简化为如图所示的模型:在一条平直公路上有A、B、C、D四个停车标志杆,每相邻两个停车标志杆之间的距离为△x=16m,某次测试时,学员甲正在以v0=20m/s的速度驾驶汽车匀速行驶,学员乙坐在车后排观察并记录时间.当车头到达O点时,车外考官发出停车指令,学员乙立即用表秒开始计时.学员甲经过△t=0.5s的反应时间后开始刹车,刹车后开始做匀减速直线运动.学员乙记录自己通过B、C杆时秒表的读数分别为t1=5.5s,t2=7.5s,汽车停止运动时车头距离D杆还有5m远,求:

(1)学员乙通过B、C杆的这段时间内汽车的平均速度大小;
(2)汽车刹车时的加速度大小
(3)学员乙与车头的距离.

【答案】
(1)

解:学员乙通过B、C杆的所用的时间:

△t=t2﹣t1=7.5s﹣5.5s=2s,

则学员乙通过B、C杆的这段时间内汽车的平均速度大小:

= = =8m/s.


(2)

解:汽车通过BC中间时刻的瞬时速度:

v1= =8m/s,

刹车到BC中间时刻的时间:

t=5.5s+1s﹣0.5s=6s,

则刹车时的加速度:

a= = m/s2=﹣2m/s2

即汽车刹车时的加速度大小为2m/s2


(3)

解:学员乙到达B点的速度为:

vB=v1﹣a =8m/s﹣(﹣2m/s2)× s=10m/s,

则学员乙从B点到停止的距离:

x′= = m=25m,

所以汽车停止运动时学员乙与标志杆D的距离:

L′=2△x﹣x′=2×16m﹣25m=7m,

则学员乙与车头的距离:

△L=L′﹣L=7m﹣5m=2m


【解析】(1)知道学员乙通过B、C杆时秒表的读数,进而得出所用的时间,根据平均速度公式求出学员乙通过B、C杆的这段时间内汽车的平均速度大小;(2)根据汽车通过BC中间时刻的瞬时速度与这段时间内的平均速度相等,再求出汽车刹车到BC中间时刻所用的时间,然后根据加速度公式求出汽车刹车时的加速度大小; (3)根据加速度公式求出学员乙到达B点的速度,然后根据位移速度公式求出学员乙从B点到停止的距离,进而知道学员乙与标志杆D的距离,
用学员乙与标志杆D的距离减去车头与标志杆D的距离即为学员乙与车头的距离.
【考点精析】解答此题的关键在于理解匀变速直线运动的速度、位移、时间的关系的相关知识,掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均为矢量式,应用时应规定正方向,然后把矢量化为代数量求解,通常选初速度方向为正方向,凡是跟正方向一致的取“+”值,跟正方向相反的取“-”值.

练习册系列答案
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【题目】如图,一定质量的理想气体从状态a出发,经过等容过程ab到达状态b,再经过等温过程bc到达状态c,最后经等压过程ca回到状态a。下列说法正确的是_______

A.在过程ab中气体的内能增加

B.在过程ca中外界对气体做功

C.在过程ab中气体对外界做功

D.在过程bc中气体从外界吸收热量

E.在过程ca中气体从外界吸收热量

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【题目】如图所示,将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在内壁光滑、半径为R的半球形容器底部O′处(O为球心),弹簧另一端与质量为m的小球A相连,小球静止于P点,OP与水平方向间的夹角为θ=30°.若换为与质量为2m的小球B相连,小球静止于M点(图中未画出),下列说法正确的是( )

A.容器对小球B的作用力大小为2mg
B.弹簧对小球A的作用力大于对小球B的作用力
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D.OM的长度为

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【题目】某实验小组正在测定一节新型电池的电动势(约为3V)和内阻,现要选取一个定值电阻R0当做保护电阻。

1)首先为了准确测量定值电阻R0阻值,在操作台上准备了如下实验器材:

A、电压表V(量程3V,电阻约为4kΩ

B、电流表A1(量程1A,内阻约0.5Ω

C、电流表A2(量程3A,内阻约0.5Ω

D、定值电阻R0(阻值约为

E、滑动变阻器R0-10Ω

F、开关s一个,导线若干

根据上述器材,在测量R0阻值时应选择________(填序号)为电流表,其实验电路图应选择图中哪种接法________(填字母ab),经测量定值电阻R0阻值为2.9Ω

2)之后为了测量该新型电池的电动势和内阻,设计了如下实验,请用笔画代替导线在图中将所选器材进行连接

3)根据实验记录做出U-I图线如图所示,从中可以求出待测新型电池的内阻为________Ω,电池电动势为________V(都保留两位有效数字)。

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A. 弹簧压缩到最短时两木块的速度相同

B. 弹簧压缩到最短时两木块的加速度相同

C. 两木块速度相同时加速度aA<aB

D. 两木块加速度相同时速度vA>vB

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A. l4=l3=l2=l1 B. l4>l3>l2>l1

C. l1>l3>l4>l2 D. l1>l3=l4>l2

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