A.牛顿定律适用于宏观、低速、弱作用力领域。 |
B.17世纪,牛顿把天空中的现象与地面上的现象统一起来,成功的解释了天体运动的规律。 |
C.牛顿巧妙的利用扭秤实验测量出了引力常量G=6.67×10-11N.m2/Kg。 |
D.一旦测出了引力常量,就可以算出地球的质量。 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.“神舟六号”的速度较小 |
B.“神舟六号”的速度较大 |
C.“神舟五号”的周期更短 |
D.“神舟六号”的周期与“神舟五号”的相同 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.行星对太阳的引力与太阳对行星的引力是同一种性质的力 |
B.行星对太阳的引力与太阳的质量成正比,与行星的质量无关 |
C.太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力 |
D.行星对太阳的引力与太阳的质量成正比,与行星距太阳的距离成反比 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.卫星的转移轨道是以地球球心为焦点的椭圆轨道 |
B.卫星由转移轨道进入静止轨道时需要加速 |
C.卫星在转移轨道上运动时万有引力等于向心力 |
D.卫星在转移轨道的运动周期大于24小时 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.卫星距地面的高度为 |
B.不同的地球同步卫星轨道平面可以不同 |
C.卫星运行时受到的向心力大小为 |
D.卫星进入轨道后做匀速圆周运动,产生完全失重现象,此时卫星不再受到地球引力作用 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.为使“神舟八号”与天宫一号”对接,可在当前轨道位置对“神舟八号”适当加速 |
B.“天宫一号”所在处的重力加速度比“神舟八号”大 |
C.“天宫一号”在发射入轨后的椭圆轨道运行阶段,近地点的速度大于远地点的速度 |
D.在“天宫一号”内,太空健身器、体重计、温度计都可以正常使用 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.万有引力是牛顿看见苹果落地时突然想到的。它的发现说明了牛顿非常聪明。同时也说明,人类只要认真观察周围事物,努力思考,是可以得出一切物理规律的。 |
B.万有引力是牛顿在前人研究的基础上,经过科学的思考和推导而发现的。 |
C.万有引力的发现揭示了物质间的一种普适的基本作用。 |
D.万有引力理论虽然贡献很大,但仍然有很多理论问题没有突破。在研究宇宙大尺度问题时,如银河系以外的诸多星系间的精细问题时,一般不使用这个理论。因而,牛顿的这个引力理论并不是万能的,是有缺陷的。 |
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