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【题目】如图所示,某同学用自由落体法验证机械能守恒定律,从图示位置由静止释放纸带连接的重物。则

1)图中操作不合理的地方是_________________________________

2)除了图中器材外,下列器材中还必须选取的有___________

A.秒表 B.刻度尺 C.干电池

3)本实验所取的重力加速度g的值,应该___________

A.取当地的实际g

B.根据打出的纸带,用x=gT2求出

C.近似取10m/s2

4)打点计时器交流电源的频率为50Hz,如图为打出的一条纸带的一部分,ABC为打出的连续的三个计时点,用刻度尺量得,xAB=4.15cmxBC=4.53cm,则打下B点时重物下落的速度大小vB=_____m/s。(结果保留三位有效数字)。

【答案】(1) 重物释放时离打点计时器太远 (2) B (3) A (1)2.17

【解析】

1)根据图像可知,不合理的地方为:重物释放时离打点计时器太远,导致纸带可使用长度太短

2)本实验用打点计时器计时测速度,不需要秒表,但需要测量重物下落的距离,所以需要刻度尺,打点计时器使用的是交流电源,不需要干电池,AC错误B正确

3)本实验的g值应取当地的实际值,因为验证机械能守恒,所以计算物体的重力势能减小量时,需要当地的重力加速度,A正确BC错误

4)频率为50Hz,打点周期为:,根据纸带处理方法可知,B点的速度为AC段的平均速度:

练习册系列答案
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【题目】AB两相同小球在离地面同一高度处以相同大小的初速度v0分别沿水平方向和竖直方向抛出,不计空气阻力,如图所示,则下列说法正确的是(  )

A. 两小球落地时速度相同

B. 两小球落地时,重力的瞬时功率相同

C. 从开始运动至落地,重力对两小球做的功不同

D. 从开始运动至落地,重力对两小球做功的平均功率PA>PB

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【题目】如图所示,两相同物块分别放置在对接的两固定斜面上,物块处在同一水平面内,之间用细绳连接。在绳的中点加一竖直向上的拉力F,使两物块处于静止状态,此时绳与斜面间的夹角小于90.当增大拉力F后,系统仍处于静止状态,错误的是

A. 绳受到的拉力变大

B. 物块与斜面间的摩擦力变小

C. 物块对斜面的压力变小

D. 物块受到的合力不变

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【题目】我国自主研制的嫦娥三号,携带玉兔月球车已于2013122130分在西昌卫星发射中心发射升空,落月点有一个富有诗意的名字广寒宫。若已知月球质量为,半径为R,引力常量为G,以下说法正确的是

A. 若在月球上发射一颗绕月球做圆周运动的卫星,则最大运行速度为

B. 若在月球上发射一颗绕月球做圆周运动的卫星,则最小周期为

C. 若在月球上以较小的初速度v0竖直上抛一个物体,则物体上升的最大高度为

D. 若在月球上以较小的初速度v0竖直上抛一个物体,则物体从抛出到落回抛出点所用时间为

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【题目】如图甲所示为一款儿童电动汽车,该款电动汽车的部分参数如图乙所示,则下列说法正确的是 ( )

A. 电源规格中的4.5 A·hA·h 是能量的单位

B. 24W

C. 线 6 Ω

D. 行驶过程中电机突发故障,被卡住无法转动,此时通过电机的电流为 2 A

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【题目】氢原子的能级如图所示,已知可见光的光子能量范围约为下列说法正确的是  

A. 处于能级的氢原子可以吸收任意频率的紫外线,并发生电离

B. 大量氢原子从高能级向能级跃迁时,可能发出可见光

C. 氢原子的核外电子由离核较远的轨道自发跃迁到离核较近的轨道的过程中,放出光子,电子动能减小,原子的电势能减小

D. 一个处于能级的氢原子向低能级跃迁时,最多可能发出3种不同频率的光

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【题目】在某一均匀介质中,由波源O发出的简谐横波沿x轴正负方向传播,某时刻的波形如图,其波速为5m/s振幅为20cm。下列说法正确的是

A.波的频率与波源的频率无关

B.此时P、Q两质点振动方向相同

C.再经过0.5s,波恰好传到坐标为(-5m,0)的位置

D.能与该波发生干涉的横波的频率一定为3Hz

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【题目】如图所示,一球质量为m,用长为L的细线悬挂于O点,在O点正下L/2处钉有一根长钉,把悬线沿水平方向拉直后无初速度释放,当悬线碰到钉子瞬间,下列说法中正确的是

A. 小球的线速度突然增大

B. 小球的向心加速度突然减小

C. 小球的角速度突然减小

D. 悬线拉力突然增大

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【题目】如图 ,大、小两轮通过皮带传动匀速转动,且皮带与轮边缘之间不发生相对滑动。大、小两轮的半径之比 r1:r2=2:1,A、B 为轮边缘上的两点。下列关系正确的是( )

A. A、B 两点的线速度大小之比 vA:vB=1:1

B. A、B 两点的线速度大小之比 vA:vB=2:1

C. A、B 两点的角速度大小之比 ω A: ω B=1:1

D. A、B 两点的向心加速度大小之比 aA:aB=2:1

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