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如图所示,粗糙水平面上放置一个小物块,在力F作用下沿水平面向右加速运动.在保持力F大小不变的情况下,发现当F水平向右或与水平面成60°夹角斜向上时,物块的加速度相同.求:

(1)物块与水平面间的动摩擦因数μ.

(2)若保持力F与水平面成60°夹角斜向上的方向不变,仅改变F大小,从静止起拉动物块,使物块沿水平面向右移动s=5m的位移.问物块移动该位移所用时间t的最小值为多少?

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖北省沙市等校高一5月联考物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,质量M =l kg的木板A静止在水平地面上,在木板的左端放置一个质量m = l kg的铁块B(大小可忽略),铁块与木板间的动摩擦因数μ1= 0.3,木板长L = l m,用F = 5 N的水平恒力作用在铁块上,g取10 m/s2.

(1)若水平地面光滑,计算说明两物块间是否发生相对滑动.

(2)若木板与水平地面间的动摩擦因数μ2= 0.1,求铁块运动到木块右端的时间.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东省高一下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于平均速度,下说法中正确的是( )

A.匀变速直线运动的平均速度等于初速度v0和末速度vt的平均值,即

B.对加速度发生变化的直线运动,仍能用定义式求平均速度

C.求匀变速直线运动的平均速度可应用上述两个公式中的任何一个

D.对任何直线运动都可用公式求平均速度

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东省高二下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题

为确定某电子元件的电阻,做如下测量.

①用多用电表测量该元件的电阻,选用“×10”倍率的电阻挡后,应先_____________,再进行测量,之后多用电表的示数如图所示,测得该元件电阻为_____________Ω.

②某同学想精确测得上述待测电阻Rx的阻值,实验室提供如下器材:

A.电流表A1(量程50 mA、内阻r1=10 Ω)

B.电流表A2(量程200 mA、内阻r2约为2 Ω)

C.定值电阻R0=30 Ω

D.滑动变阻器R(最大阻值约为10 Ω)

E.电源E(电动势约为4 V)

F.开关S、导线若干

该同学设计了测量电阻Rx的一种实验电路原理如图所示,N处的电流表应选用___________(填器材选项前相应的英文字母).开关S闭合前应将滑动变阻器的滑片置于____________(填“a”或“b”).

③若M、N两块电流表的读数分别为IM、IN,则Rx的计算式为Rx=_____________.(用题中字母表示)

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东省高二下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一物块在拉力FT作用下沿水平方向做匀速运动.则拉力FT与摩擦力Ff的合力的方向为:

A.可能向上偏右 B.可能向上偏左 C.一定竖直向上 D.无法判定

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,一水平长绳上系着一个弹簧和小球组成的振动系统,小球振动的固有频率为2Hz,现在长绳两端分别有一振源P、Q同时开始以相同振幅A上下振动一段时间,某时刻两个振源在绳上形成的波形如图所示,两列波先后间隔一段时间经过弹簧振子所在位置,观察到小球先后出现了两次振动,小球第一次振动时起方向向上,且振动并不显著,而小球第二次发生了显著的振动,则以下说法正确的是( )

A.由P振源产生的波先到达弹簧处

B.由Q振源产生的波先到达弹簧处

C.由Q振源产生的波的波速接近4m/s

D.绳上会出现振动位移大小为2A的点

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

一质点沿直线运动,如图所示是从t=0时刻开始,质点的(式中x为位移)的图象,可以推知( )

A.质点做匀减速运动

B.加速度的大小是1m/s2

C.t=2s时的速度是1m/s

D.t=2s时的位移是3m

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科目:高中物理 来源:2016届山西省等校高三下第四次联考理综物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点,在外力F的作用下,小球A、B处于静止状态。若要使两小球处于静止状态,且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变,则外力F的大小不可能为

A.0.5mg B.mg C.2mg D.5mg

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科目:高中物理 来源:2016届黑龙江省大庆市高三第三次模拟理综物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,绳与杆均不计重力,承受力的最大值一定。A端用铰链固定,滑轮O在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略),B端挂一重物P,现施加拉力T将B缓慢上拉(绳和杆均未断),在杆达到竖直前 ( )

A.绳子越来越容易断 B.绳子越来越不容易断

C.杆越来越容易断 D.杆越来越不容易断

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