【题目】倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上.下列结论正确的是( )
A.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g
B.桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsin αcos α
C.木块受到的摩擦力大小是mgcos α
D.木块对斜面体的压力大小是mgsin α
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【题目】下列说法中正确的是 ( )
A. 磁感线可以表示磁场的方向和强弱
B. 磁感线从磁体的N极出发,终止于磁体的S极
C. 磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场
D. 放入通电螺线管内的小磁针,根据异名磁极相吸的原则,小磁针的N极一定指向通电螺线管的S极
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【题目】关于物体的机械能是否守恒,下列叙述正确的是:( )
A. 做匀速直线运动的物体机械能一定守恒
B. 物体沿斜面匀速下滑,机械能一定守恒
C. 外力对物体做功为零时,机械能一定守恒
D. 运动过程中只有重力对物体做功,机械能一定守恒
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【题目】在做“研究平抛物体的运动”的实验时,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹;实验装置如图甲所示;
(1)实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上,实验前要检查木板是否水平,请简述你的检查方法: ;
(2)关于这个实验,①除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是 ;
A.秒表
B.坐标纸
C.天平
D.弹簧秤
E.重垂线
②引起实验误差的原因是( )
A.安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平
B.确定Oy轴时,没有用重锤线
C.斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦
D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取做计算的点离原点O较近
③某同学用如图乙所示的装置,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球PQ,其中N的末端与可看做光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁CD的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出.实验可观察到P球落地时正好能与Q球相遇发生碰撞,仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明 。
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【题目】如图所示,半径为R,内径很小的光滑半圆管竖直放置,两个质量均为m的小球AB以不同的速率进入管内,A通过最高点C时,对管壁上部的弹力为3mg,B通过最高点C时,对管壁下部的弹力为0.75mg.求:
(1)A、B两球离开C点的速度分别为多少?
(2)两球落地点间的距离为多大?
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【题目】关于物理学史,下列说法正确的是( )
A. 牛顿发现了万有引力定律,并预言了引力波的存在
B. 法拉第不仅提出了场的概念,而且直观地描绘了场的清晰图象
C. 库仑提出了库仑定律,并用油滴实验测得了元电荷的值
D. 楞次发现了电磁感应现象,并研究提出了判断感应电流方向的规律--楞次定律
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【题目】如图所示,A为静止于地球赤道上的物体,B为绕地球椭圆轨道运行的卫星,C为绕地球做圆周运动的卫星,P为B、C两卫星轨道的交点.已知A、B、C绕地心运动的周期相同.下列说法正确的是( )
A. 相对于地心,卫星C的运行速率大于物体A的速率
B. 相对于地心,卫星C的运行速率等于物体A的速率
C. 卫星B在P点的运行加速度大于卫星C在该点的运行加速度
D. 卫星B在P点的运行加速度等于卫星C在该点的运行加速度
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【题目】在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中(装置如图甲):
(1)下列说法哪一项是正确的 (____)
A.平衡摩擦力时必须将钩码通过细线挂在小车上
B.为减小系统误差,应使钩码质量远大于小车质量
C.实验时,应使小车靠近打点计时器由静止释放
(2)图乙是实验中获得的一条纸带的一部分,选取O、A、B、C计数点,已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,则打B点时小车的瞬时速度大小为____m/s(保留三位有效数字)。
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【题目】在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展( )
A. 亚里士多德 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 爱因斯坦
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