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如图所示,一根轻弹簧竖直直立在水平地面上,下端固定,在弹簧的正上方有一个物块,物块从高处自由下落到弹簧上端O,将弹簧压缩,弹簧被压缩了x0时,物块的速度变为零.从物块与弹簧接触开始,物块的加速度的大小随下降的位移x变化的图象可能是下图中的

 

 

D

【解析】

试题分析:物块接触弹簧后,在开始阶段,物块的重力大于弹簧的弹力,合力向下,加速度向下,根据牛顿第二定律得,得到,a与x是线性关系,当x增大时,a减小;当弹力等于重力时,物块的合力为零,加速度a=0;当弹力大于重力后,物块的合力向上,加速度向上,根据牛顿第二定律得,,得到,a与x是线性关系,当x增大时,a增大.若物块接触弹簧时无初速度,根据简谐运动的对称性,可知物块运动到最低点时加速度大小等于g,方向竖直向上,当小球以一定的初速度压缩弹簧后,物块到达最低点时,弹簧的压缩增大,加速度增大,大于g.故ABC错误,D正确;

考点:考查了牛顿第二定律,胡克定律

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2015届四川省高三补习班10月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

骑自行车的人沿着直线从静止开始运动,运动后,在第1、2、3、4秒内,通过的路程分别为1米、2米、3米、4米。有关其前4秒内运动的描述正确的是( )

A.4秒内的平均速度是2.5米/秒

B.该运动可能是初速度为0的匀加速直线运动

C.第3秒末的即时速度一定是3.5米/秒

D.该运动一定不是匀加速直线运动

 

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科目:高中物理 来源:2015届吉林省公主岭市高三上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

在验证平四边形定则的实验中,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的结点,使其位于O处,如下图所示,此时α+β=90°,现在保持A读数不变化,减小α角,要使结点仍在O处,可采用的办法是( )

A.增大B的读数,同时减小β角 B.增大B的读数,同时增大β角

C.减小B的读数,同时减小β角 D.减小B的读数,同时增大β角.

 

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科目:高中物理 来源:2015届北京市高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,质量为m的物体,放在一固定斜面上,当斜面倾角为30°时恰能沿斜面匀速下滑.对物体施加一个水平向右的恒力F,物体可沿斜面匀速向上滑行.试求:

(1)物体与斜面间的动摩擦因数;

(2)水平向右的恒力F的大小.

 

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科目:高中物理 来源:2015届北京市高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲所示,A、B两物体叠放在一起,放在光滑的水平面上,从静止开始受到一变力的作用,该力与时间的关系如图乙所示,A、B始终相对静止,设向右为正方向,则关于A物体运动的加速度a、速度v、位移x及B对A的摩擦力Ff随时间变化的关系图象正确的是

 

 

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科目:高中物理 来源:2015届北京市高三上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

物体在运动过程中加速度不为零,则下列说法正确的是

A.物体速度一定随时间变化 B.物体速度的方向一定随时间变化

C.物体速度的大小一定随时间变化 D.物体速度不一定随时间变化

 

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科目:高中物理 来源:2015届北京市海淀区高三上学期期中练习物理试卷(解析版) 题型:实验题

一位同学做“用单摆测定重力加速度”的实验。

(1)下列是供学生自主选择的器材。你认为应选用的器材是 。(填写器材的字母代号)

A.约1m长的细线

B.约0.3m长的铜丝

C.约0.8m长的橡皮筋

D.直径约1cm的实心木球

E.直径约1cm的实心钢球

F.直径约1cm的空心铝球

(2)该同学在安装好如图所示的实验装置后,测得单摆的摆长为L,然后让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球某次经过最低点时开始计时,在完成N次全振动时停止计时,测得时间为t。请写出测量当地重力加速度的表达式g=_________。(用以上测量的物理量和已知量的字母表示)

(3)为减小实验误差,该同学又多次改变摆长L,测量多组对应的单摆周期T,准备利用T2-L的关系图线求出当地重力加速度值。相关测量数据如下表:

次数

1

2

3

4

5

L/m

0.800

0.900

1.000

1.100

1.200

T/s

1.79

1.90

2.01

2.11

2.20

T2/s2

3.22

3.61

4.04

4.45

4.84

 

该同学在图中已标出第1、2、3、5次实验数据对应的坐标,请你在该图中用符号“+”标出与第4次实验数据对应的坐标点,并画出T2-L关系图线。

(4)根据绘制出的T2-L关系图线,可求得g的测量值为 m/s2。(计算结果保留2位有效数字)

 

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科目:高中物理 来源:2015届北京市朝阳区高三上学期期中统一考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学用如图1所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验。他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,分别测出指针所指刻度尺的刻度,所得数据列表如下(重力加速度g取10m/s2):

代表符号

L0

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

钩码质量m/g

0

100

200

300

400

500

600

700

刻度尺的刻度x/cm

11.70

13.40

15.10

 

18.6

20.30

22.10

24.05

(1)上表中有一个数值在记录时有误,它的代表符号是_____。

(2)实验中,代表符号为L3的数值还没有测定,请你根据图2将这个测量值填入记录表中。

(3)该同学认为可以通过绘制x-m图线来分析实验数据。他根据实验数据在图3中标出了L0、L1、L2和L4、L5、L6、L7对应的坐标点,请你在该图中标出L3对应的坐标点,并画出x-m图线。

(4)根据x-m图线可计算出该弹簧的劲度系数为________N/m。(结果保留三位有效数字)

 

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科目:高中物理 来源:2015届上海市高二下学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

某品牌电动自行车的铭牌如下;

车型:20吋 车轮直径:508 mm

电池规格:36 V 12 A?h(安?时)

整车质量:40 kg

额定转速:210 r/min(转/分)

电机:后轮驱动、直流永磁式电机

额定工作电压/电流:36 V/5 A

根据此铭牌中的有关数据,可知该车电机的额定功率为________W;如果以额定功率在平直公路上行驶,一次充满电最长可以行驶的时间为________h。

 

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