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    如图2－2－2所示，小磁针静止在通电螺线管的旁边，请在图上标出电流的方向.?

    图2－2－2

    解析：根据小磁针N极的指向情况可以判断：通电螺线管中内部的磁感线方向向左，再根据安培定则，右手握住螺线管，大拇指指螺线管的左端，其余四指的指向就是通电螺线管中的电流方向.

    答案：电流从右边流入，左边流出

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    某校两个课外活动小组分别用以下两种方法来验证机械能守恒定律．请阅读下列两段材料，完成后面问题．
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    （1）第1小组：利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律．如图所示，图中数据为实际距离，t0时刻刚好对应抛出点，该小组同学通过计算得到不同时刻的速度和速度的平方值如下表，当他们要计算重力势能的改变量时，发现需要先计算当地重力加速度，请你根据实验数据，按照下列要求计算出重力加速度（忽略空气阻力的影响）．
    时刻 t1 t2 t3 t4 t5
    速度v（m/s） 4.52 4.04 3.56 3.08 2.60
    v2（m2/s2） 20.43 16.32 12.67 9.49 6.76
    ①在所给的坐标纸上作出v2-h图象；
    ②分析说明，图象斜率的绝对值表示的物理意义是：
     
    ；
    ③由图象求得的重力加速度是
     
    m/s2（结果保留三位有效数字）．
    （2）第2小组：DIS实验是利用现代信息技术进行的实验．“用DIS研究机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示，小组同学在实验中利用小铁块从很光洁的曲面上滑下，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图乙所示．图象的横轴表示小铁块距d点（最低点）的高度h，纵轴表示小铁块的重力势能EP、动能Ek或机械能E．试回答下列问题：
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    ①图乙的图象中，表示小铁块的重力势能EP、动能Ek、机械能E随小球距d点的高度h变化关系的图线分别是
     
    （按顺序填写相应图线所对应的文字）；
    ②根据图乙所示的实验图象，可以得出的结论是：
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图2－2－4所示,弹簧下挂一条形磁棒,当给螺线管通电后,下列说法中正确的是（　　）

    图2－2－4

    A.若将a接电源正极,b接电源负极时,弹簧测力计的示数减小?

    B.若将a接电源正极,b接电源负极时,弹簧测力计的示数增大?

    C.若将b接电源正极,a接电源负极时,弹簧测力计的示数增大?

    D.若将b接电源正极,a接电源负极时,弹簧测力计的示数减小?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在物理课外活动中，刘聪同学制作了一个简单的多用电表，图1为电表的电路图。已知选用的电流表内阻Rg=10Ω、满偏电流Ig=10mA，当选择开关接3时为量程250V的电压表。该多用电表表盘如图2所示，下排刻度均匀，C为上排刻度线的中间刻度，由于粗心上排刻度线对应数据没有标出。

    （1）若指针指在图2所示位置，选择开关接1时其读数为         ；选择开关接3时其读数为         。

    （2）为了测该多用电表电阻档的电阻和表内电源的电动势，刘聪同学在实验室找到了一个电阻箱，设计了如下实验：

      ①将选择开关接2，红黑表笔短接，调节R1的阻值使电表指针满偏；

    ②将电表红黑表笔与电阻箱相连，调节电阻箱使电表指针指C处，此时电阻箱的示数如图3，则C处刻度应为          Ω。

    ③计算得到多用电表内电池的电动势为           V。(保留2位有效数字)

    （3）调零后将电表红黑表笔与某一待测电阻相连，若指针指在图2所示位置，则待测电阻的阻值为          Ω。(保留2位有效数字)

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动。用下面的方法测量它匀速转动的角速度。

    实验器材：电磁打点计时器，米尺，纸带，复写纸片。

    实验步骤：

    （1）     如图1所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上。

    （2）     启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点。

    （3）     经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量。如图2所示，该同学在纸带上打的点上方标上了字母a、ｂ、ｃ、ｄ…。

    ①由已知量和测得量表示的角速度的表达式为=          .

    式中各量的意义是：                         .

    ②某次实验测得圆盘半径r =5.50×10-2m，得到的纸带的一段如图2所示。求得角速度为        .（保留两位有效数字）

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