精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
1.初速为6m/s的汽车以大小为2m/s2的加速度刹车,其前面4m有一自行车以4m/s的速度匀速行驶.问:
(1)两车同速时汽车用时和两者的位移分别是?汽车能否追上自行车?
(2)若自行车在其前5m,同速时汽车能否追上自行车?同速前后两者的距离如何变化?若追不上何时距离最小?
(3)若自行车在其前3m,同速时汽车能否追上自行车?两者几次相遇?

分析 根据速度时间公式求出两车速度相等经历的时间,结合位移公式求出两车的位移,从而判断汽车是否追上自行车.
根据速度相等时,两者的位移关系判断两者是否相遇.

解答 解:(1)当两车同速时,有:v1-at=v2,解得t=$\frac{{v}_{1}-{v}_{2}}{a}=\frac{6-4}{2}s=1s$.
此时汽车的位移${x}_{1}={v}_{1}t-\frac{1}{2}a{t}^{2}=6×1-\frac{1}{2}×2×1m=5m$,
自行车的位移x2=v2t=4×1m=4m,
因为x1<x2+4m,可知汽车没有追上自行车.
(2)若自行车在前5m,由于x1<x2+5m,可知同速时汽车没有追上自行车,
同速前,两者的距离逐渐减小,同速后两者之间的距离逐渐增大,当速度相等时,距离最小.
(3)若自行车在其前3m,由于x1<x2+3m,可知同速时汽车不能追上自行车,两者不会相遇.
答:(1)两车同速时用时1s,汽车和自行车的位移分别为5m、4m,汽车没有追上自行车.
(2)同速时汽车没有追上自行车,同速前,两者的距离逐渐减小,同速后两者之间的距离逐渐增大,当速度相等时,距离最小.
(3)同速时没有追上自行车,两者没有相遇.

点评 本题考查了运动学中的追及问题,知道速度大者减速追及速度小者,速度相等前,两者的距离逐渐减小,若不相撞,速度相等后,两者之间的距离逐渐增大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.以下关于电场和电场线的说法中正确的是(  )
A.静电场的电场线是闭合曲线
B.同一试探电荷在电场线密集的地方所受电场力大
C.在电场中,凡是电场线通过的点,场强不为零,不画电场线区域内的点场强为零
D.电场、电场线都是客观存在的物质,因此电场线不仅能在交间相交,也能相切

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.2011年7月23日晚,北京至福州的D301次动车行驶至温州市双屿路段时,与杭州开往福州的D3115次动车追尾,事故造成40人死亡,约200人受伤.事故原因初步查明是D3115次动车遭到雷击后失去动力而停车,而温州南的信号系统发生故障未检测到有车停在路轨导致指示灯错误显示绿色,造成D301动车追尾.目前我国动车组列车常使用自动闭塞法行车.自动闭塞是通过信号机将行车区间划分为若干个闭塞分区,每个闭塞分区的首端设有信号灯,当闭塞分区有车辆占用或钢轨折断时信号灯显示红色(停车),后一个闭塞分区显示黄色(制动减速),其它闭塞分区显示绿色(正常运行).假设动车制动的加速度大小为1m/s2,动车司机可视距离为450m,不考虑反应时间.(g=10m/s2
(1)如果有车停在路轨而信号系统发生故障,司机看到停在路轨上的车才刹车,要使动车不发生追尾,则动车运行速度不得超过多少?
(2)如果动车设计运行速度为252km/h,求:
①动车的制动距离;
②正常情况下,要使动车不发生追尾,每个闭塞分区至少多长.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.水平向右的匀强电场中,用长为R的轻质细线在O点悬挂一质量为m的带电小球,静止在A处,AO的连线与竖直方向夹角为37°,为使小球在竖直平面内作完整的圆周运动需在A点给小球一沿切线方向的初速度v0(  )
A.小球带正电B.小球带负电C.${v_0}=\frac{5}{2}\sqrt{gR}$D.${v_0}=\sqrt{6gR}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.某同学为了描绘一个“6V,0.3W”的电学器件的伏安特性曲线,并测出该电学器件在额定电压下的准确电阻值,到实验室寻找到了一些仪器,规格及数量如下:
A.电流表一只(0~0.06A,内阻约为5Ω)
B.电压表一只(0~3V,内阻RV=2kΩ)
C.定值电阻R0=4kΩ
D.滑动变阻器R1(0~5Ω,额定电流为0.5A)
E.滑动变阻器R2(0~10Ω,额定电流为3A)
F.9V直流电源一个
G.开关、导线若干,待测电学器件一个
这位同学利用现有器材,结合所学知识,顺利完成了实验.
①该同学在实验中滑动变阻器应选用是E(填器材前序号字母);
②实验中电压表的量程太小,需要电压表和定值电阻R0串联,扩大电压表量程.改造之后新的电压表的量程为9V.
③请在虚线框中画出实验电路图.(待测电学器件用表示)
④按照电路设计,测量该电学器件在额定电压下的准确电阻值时,电压表的示数为U,电流表的示数为I.该电学器件在额定电压下的准确电阻值的表达式是$\frac{U({R}_{V}+{R}_{0})}{I{R}_{V}-U}$(物理量均用所给字母表示).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.一根通有电流的直铜棒用软导线挂在如图所示的匀强强场中,此时悬线中的张力大小小于铜棒的重力,欲使悬线中张力变为0,可采用的方法是(  )
A.保持原磁场不变,适当增大电流且方向不变
B.使电流反向,并适当减弱磁场
C.电流大小、方向不变,适当增强磁场
D.使磁场反向,适当增大电流并反向

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.氢原子的部分能级如图所示.已知可见光的光子能量在1.62eV到3.11eV之间.由此可推知,氢原子(  )
A.从高能级向n=1能级跃迁时了发出的光的波长比可见光的短
B.从高能级向n=2能级跃迁时发出的光均为可见光
C.从高能级向n=3能级跃迁时发出的光的频率比可见光的高
D.从n=3能级向n=2能级跃迁时发出的光为可见光
E.从n=1能级向n=2能级跃迁时需要吸收能量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.某同学在研究电子在电场中的运动时,得到了电子由a点运动到b点的轨迹(图中实线所示),图中未标明方向的一组虚线是电场线,则下列说法正确的判断是(  )
A.a点的场强大于b点的场强B.a点的电势低于b点的电势
C.电子在a点动能较小D.电子在b点电势能较小

查看答案和解析>>

同步练习册答案