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9.为了求出楼房的高度,让一小石块从楼顶上自由下落(不计空气阻力),则测量下列哪个物理量可以计算出楼高(已知重力加速度g大小)(  )
A.石块下落的时间B.石块落地的速度
C.石块第1s内的位移D.石块最后1s内的位移

分析 物体做的是自由落体运动,根据自由落体的位移公式可以求得

解答 解:A.根据h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$可知,知道石块下落的时间就可以求出楼的高度,故A正确;
B.根据2ah=v2可知,知道石块落地的速度就可以求出楼的高度,故B正确;
C.石块第1s内的位移可以根据h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$直接计算,是一个已知量,如果只知道石块第1s内的位移,没有其他条件,无法计算楼的高度,故C错误;
D.设运动时间为t,根据△x=xt-xt-1即$\frac{1}{2}g{t}^{2}-\frac{1}{2}g(t-1)^{2}$=△x,可以算出下落的时间,由A的分析可知,可以求出楼的高度,故D正确.
故选:ABD.

点评 本题考查的是自由落体运动公式的直接应用,题目比较简单,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示,竖直轻弹簧下端固定在水平面上,上端连一质量为M的物块A,A的上面置一质量为m的物块B,系统可在竖直方向做简谐运动,则(  )
A.当振动到最低点时,B对A的压力最大
B.当振动到最高点时,B对A的压力最小
C.当向上振动经过平衡位置时,B对A的压力最大
D.当向下振动经过平衡位置时,B对A的压力最大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.质量为2kg的物体,放在动摩擦因数μ=0.1的水平面上,在水平拉力的作用下由静止开始运动,水平拉力做的功W和物体发生的位移l之间的关系如图所示,重力加速度g取10m/s2,则此物体(  )
A.在位移为l=9m时的速度是3$\sqrt{3}$m/sB.在位移为l=9m时的速度是3m/s
C.在OA段运动的加速度是2.5m/s2D.在OA段运动的加速度是1.5m/s2

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16.某学校的物理兴趣小组的同学,将某次化学实验室中剩的浑浊液体全放入一绝热空间内的小容器中,正好将小容器装满.如图所示,一段时间过后,沉淀物全部沉到底部,不考虑较小温差范围内体积随温度的变化,关于这一过程,说法正确的是(  )
A.液体溢出B.整体温度升高C.整体温度降低D.整体温度不变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.水平面上有一边长为L的正方形,其a、b、c三个顶点上分别放置了三个等量的正点电荷Q,将一个电量为+q的点电荷A分别放在正方形中心点O点和正方形的另一个顶点d点处,以下正确的叙述有(  )
A.A在d点所受的电场力大于其在O点所受的电场力
B.A在d点所具有的电势能大于其在O点所具有的电势能
C.A在d点的加速度方向,与在O点的加速度方向相同
D.A在d点和O点的电势能数值都是大于零的

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.为了探究加速度与力的关系,某同学设计了如图1所示的实验装置,带滑轮的长木板水平放置.

①在该实验中必须采用控制变量法,应保持木块质量不变;改变所挂钩码的数量,多次重复测量,在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图2所示)
②分析此图线,CA段不过原点的可能原因是:未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
③此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是A
A.所挂钩码的总质量太大
B.所用木块的质量太大
C.导轨保持了水平状态
D.木块与导轨之间存在摩擦.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.千斤顶在生活中发挥了很大作用,如图为剪式千斤顶的实物图,当摇动把手时,螺纹轴迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起,若当车轮被顶起时,已知汽车对千斤顶的压力为4.0×104N,且千斤顶上面两臂间的夹角恰为120°(两臂重力不计),则(  )
A.此时上面两臂受到的压力大小均为4.0×104N
B.此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×104N
C.若摇动把手把车继续缓慢往上顶,上面两臂受到的压力将增大
D.若摇动把手把车继续缓慢往上顶,上面两臂受到的压力将不变

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18.在“探究平抛物体的运动规律”的实验中,已备有下列器材:有孔的硬纸片、白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台、还需要的器材有(  )
A.停表B.天平C.重垂线D.弹簧测力计

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19.如图所示,M、N为两块带等量异种电荷的平行金属板,两板间电压可取从零到某一最大值之间的各种数值,静止的带电粒子带电荷量为-q,质量为m(不计重力),从点P经电场加速后,从小孔Q进入N板右侧的匀强磁场区域,磁感强度大小为B,方向垂直于纸面向外,CD为磁场边界上的一绝缘体,它与N板间的夹角为θ=45°,孔Q到板的下端C的距离为L.当M、N两板间的电压取最大值时,粒子恰垂直打在CD板上,求:
(1)两板间电压的最大值Um
(2)CD板上可能被粒子打中区域的长度s;
(3)粒子在磁场中运动的最长时间tm

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