练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    （6分）某同学利用如右图所示的装置测量当地的重力加速度。实验步骤如下：

    A．按装置图安装好实验装置；

    B．用三角尺测量小球的直径 d；

    C．用米尺测量悬线的长度 l；

    D．让小球在竖直平面内小角度摆动。当小球经过最低点时开始计时，并计数为0，此后小球每经过最低点一次，依次计数1、2、3……当数到40时，停止计时，测得时间为 t；

    E．多次改变悬线长度，对应每个悬线长度，都重复实验步骤C、D；

    F．计算出每个悬线长度对应的 t 2；

    G．以 t 2 为纵坐标、(l+d) 为横坐标，作出 t 2 ( l+d) 图像。

    （1）该同学根据实验数据，利用计算机作出 t 2 (l+d)图像如图所示。根据图像拟合得到方程为：t 2 =1616.0 (l+d) - 14（s2）。由此可以得出当地的重力加速度g =        m/s2。（取π 2 = 9.86，结果保留3位有效数字）

    （2）图像没有过坐标原点的原因可能是

    A．不应在小球经过最低点时开始计时，应该在小球运动到最高点开始计时

    B．开始计时后，不应记录小球经过最低点的次数，而应记录小球全振动的次数

    C．不应作 t 2 l+d 图像，而应作 t ( d+l) 图像

    D．不应作 t 2 ( l+d) 图像，而应作 t 2 （l+d）图像

    （1）9.76；（2）D 

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学用如右图所示的装置来研究自由落体运动是什么性质的运动．
    如图是实验中利用打点计时器记录自由落体的运动轨迹时，得到的一条纸带，纸带上的点是从放手开始打下的连续的计时点，打点计时器每隔0.02s打一个点，两点之间的距离已标在图中．
    精英家教网
    （1）由此你认为自由落体是做
     
    （填“匀速”、“变速”）运动．你的判断依据是：
     
    ．
    （2）从纸带上的数据可求出自由落体运动的加速度大小是：
     
    ．
    （3）实验中得到的加速度大小与当地的g值是否相同？若不相同，引起误差的主要原因是什么？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）（12分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：

    A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

    C．将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点达到某一位置O，记下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；

    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则作出合力F′；

    E、用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；

    F．比较力F′与F的大小和方向。

    上述步骤中：

    ①有重要遗漏内容的步骤序号中         和          ；遗漏内容分别是       和       __

    ②若他将遗漏内容补上后，如图（a）所示，是他利用坐标纸记下的橡皮筋结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小，试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F′表示此力。

    (填A或B)
     
    ③图（b）是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示）__________  

     

     

     

     

     

     

     

                      (a)                                        (b)

     

     (2)（8分） ①某同学用如右图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验，若他在图示状态下开始做实验，请指出图中的主要错误是（至少写两项）：                      、                     。

     

    ②该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持        ；若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持         不变；

    ③他在实验中得到如下图所示纸带，纸带上的计数点用A、B、C、D、E表示。根据图上数据，小车经过B点时的速度是          m/s。（相邻计数点间的时间间隔为0.1s）（计算结果保留两位有效数字）

     

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2011-2012学年广东省梅州市曾宪梓中学高一第一学期期末考试物理卷 题型：实验题

    （1）（12分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：




    A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
    C．将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点达到某一位置O，记下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；
    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则作出合力F′；
    E、用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；
    F．比较力F′与F的大小和方向。
    上述步骤中：
    ①有重要遗漏内容的步骤序号中         和          ；遗漏内容分别是       和       __
    ②若他将遗漏内容补上后，如图（a）所示，是他利用坐标纸记下的橡皮筋结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小，试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F′表示此力。
    ③图（b）是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示）__________  
    (a)                                         (b)
    (2)（8分） ①某同学用如右图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验，若他在图示状态下开始做实验，请指出图中的主要错误是（至少写两项）：                      、                     。
    ②该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持        ；若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持        不变；
    ③他在实验中得到如下图所示纸带，纸带上的计数点用A、B、C、D、E表示。根据图上数据，小车经过B点时的速度是          m/s。（相邻计数点间的时间间隔为0.1s）（计算结果保留两位有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2014届广东省梅州市高一第一学期期末考试物理卷 题型：选择题

    （1）（12分）某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，主要步骤如下：

    A．在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

    C．将两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点达到某一位置O，记下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；

    D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则作出合力F′；

    E、用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；

    F．比较力F′与F的大小和方向。

    上述步骤中：

    ①有重要遗漏内容的步骤序号中          和           ；遗漏内容分别是        和       __

    ②若他将遗漏内容补上后，如图（a）所示，是他利用坐标纸记下的橡皮筋结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小，试在图（a）中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F′表示此力。

    (填A或B)
     
    ③图（b）是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果，其中哪一个比较符合实验事实？（力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示）__________  

     

     

     

     

     

     

     

                       (a)                                         (b)

     

     (2)（8分） ①某同学用如右图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验，若他在图示状态下开始做实验，请指出图中的主要错误是（至少写两项）：                       、                      。

     

    ②该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持         ；若该同学要探究加速度a和拉力F关系，应该保持         不变；

    ③他在实验中得到如下图所示纸带，纸带上的计数点用A、B、C、D、E表示。根据图上数据，小车经过B点时的速度是           m/s。（相邻计数点间的时间间隔为0.1s）（计算结果保留两位有效数字）

     

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案