下列关于重力和重心的说法中,正确的是( )
A.一本书静止在水平桌面上,书对桌面的压力就是书的重力
B.重力的方向总是垂直向下的
C.有规则形状的物体,它的重心就在物体的几何中心
D.重心的位置会随物体形状的变化而变化
D
【解析】
试题分析:静止于水平桌面上的书对桌面的压力大小等于书本的重力,但这是两个不同的力,首先它们的性质不同,其次它们的施力物体和受力物体不同,重力是地球施于书的力,而压力是书施于桌面的力,因此不能将这两个力混为一谈。故A选项错。重力的方向竖直向下。“竖直”是一个确定的空间方位概念,即垂直于水平面,但垂直是一个相对概念,垂直向下这一说法本身不严密。有的同学认为,垂直向下就是垂直于地面相下。即便如此,这种说法也不准确,因为一般而言地面并不是水平的。故B选项错。有规则形状但质量分布不均匀的物体的重心不一定在物体的几何中心,故C选项错。物体重心的位置与物体的形状有关,D选项正确。
考点:考查了重力和重心
科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖南省浏阳、醴陵、攸县三校高三联考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,两平行金属板A.B长8cm,两极板间距离d=8cm,A极板比B极板电势高300V,一电荷量q=1×10-10C、质量m=1×10-20kg的带正电的粒子,沿电场中心线RO垂直电场线方向飞入电场,初速度V0=2×106m/s,粒子飞出平行板电场后经过界面MN、PS间的无电场区域后,进入固定在O点的点电荷Q形成的电场区域,(设界面PS右边点电荷的电场分布不受界面的影响),已知两界面MN、PS相距为12cm,D是中心线RO与界面PS的交点,O点在中心线上,距离界面PS为9cm,粒子穿过界面PS恰好做匀速圆周运动打在放置于中心线上的荧光屏bc上,不计粒子重力(静电力常数K=9.0×109N.m2/C2)。
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(1)求粒子穿过界面MN时偏离中心线RO的距离多远?到达PS界面时离D点多远?
(2)确定点电荷Q的电性并求其电荷量的大小。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第一中学高三上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
在如下左图的电路中,当滑动变阻器的滑动头向下滑动时,A、B两灯亮度的变化情况为( )
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A.A灯和B灯都变亮 B.A灯和B灯都变暗
C.A灯变亮,B灯变暗 D.A灯变暗,B灯变亮
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年吉林省吉林市高一11月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
关于力的下列说法错误的是( )
A.力是物体对物体的作用
B.只有直接接触的物体间才有力的作用
C.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知:力可以离开物体而独立存在
D.力的大小可以用天平测量
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年吉林省吉林市高一11月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
一人站在体重计上称体重,保持立正姿势称的体重为G,当其缓慢地把一条腿伸出台面,体重计指针稳定后读数为G′,则( )
A.g>g′ B.g<g′ C.g=g′ D.无法判定
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年福建安溪第八中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:计算题
一个重为100N的物体,放在水平面上,物体与水平面的动摩擦因数μ=O.2,试计算该物体在下列几种情况下受到的摩擦力。
(1)物体开始时静止,用F=10N的水平向右的力拉物体;
(2)物体开始时静止,用F=30N的水平向右的力拉物体;
(3)物体开始以v=15m/s的初速度向左运动,用F=l5N的水平向右的力拉物体。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年福建安溪第八中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,A为长木板,在水平面以速度
向右运动,物块B在木板A的上面以速度
向右运动,下列判断正确的是( )
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A.若是
,A受到了B所施加向右的滑动摩擦力
B.若是
,B受到了A所施加向右的滑动摩擦力
C.若是
,B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力
D.若是
,A、B之间无滑动摩擦力
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年安徽合肥第一六八中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
一个由静止开始做匀加速直线运动的物体,从开始运动起连续发生3段位移,在这3段位移中所用的时间分别是1s,2s,3s,这3段位移的大小之比和这3段位移上的平均速度之比分别为:( )
A.1:22:32 ;1:2:3 B.1:23:33;1:22:32
C.1:2:3 ; 1:1:1 D.1:3:5 ; 1:2:3
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江嘉兴桐乡第一中学高三新高考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在水平地面上O点正上方的A、B两点同时水平抛出一小球,则关于两小球着地情况的描述正确的是 ( )
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A.A球、B球可能同时落地
B.A、B球以相同的速度水平抛出,则B比A抛得远
C.若两球都落在C点,A、B球落地速度可能相同
D.两球有可能都落在水平面上的C点
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