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    16．一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，斜面上有一物块，物块某时刻正处于如图状态．设斜面对物块的支持力为N，对物块的摩擦力为f．关于此时物块的受力情况，下列说法正确的是（　　）
    A．若小车向左运动，N可能为零B．若小车向左匀速运动，f可能为零
    C．若小车向右运动，N可能为零D．若小车向右匀速运动，f不可能为零

    分析 根据小车的运动情况，分析小车向左或向右加速、减速或匀速三种运动情况，根据牛顿第二定律分析N和f是否可能为零．

    解答 解：B、如果小车向左做匀速直线运动，根据平衡条件得知，小物块所受的摩擦力f不可能为零，N不可能为零，故B错误；
    A、若小车向左加速运动，根据牛顿第二定律可知，合力向左，N不可能为零，f可能为零；
    若小车向左做减速运动，合力向右，由牛顿定律可知合力向右，则物块所受摩擦力f不可能为零，则N不可能为零，综合AB分析可知：A错误．
    D、如果小车向右做匀速直线运动，根据平衡条件得知，小物块所受的摩擦力f不可能为零，N不可能为零故D正确；
    C、若小车向右加速运动，根据牛顿第二定律可知，合力向右，f不可能为零，N不可能为零；
    若小车向右做减速运动，合力向左，由牛顿定律可知合力向左，则物块所受N不可能为零；
    所以，小车向右运动，N不可能为零，f可能为零，故C错误；
    故选：D．

    点评 本题要考虑三种运动情况，判断出加速度方向后根据牛顿第二定律确定合力方向，在结合牛顿第二定律和弹力、摩擦力的产生条件进行受力分析．

    练习册系列答案
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    6．某物体沿直线运动的位移-时间如图．据图象，选择错误的说法（　　）
    A．第1s内和第2s内物体的速度方向相反
    B．第2s内物体的位移是-5m
    C．前2s内物体的位移是5m
    D．第3s内，物体的平均速度是-5m/s

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    7．下列说法中正确的有（　　）
    A．实验“用油膜法估测分子大小”中，油酸分子的直径等于油酸酒精溶液的体积除以相应油酸膜的面积
    B．凡是不违背能量守恒定律的实验构想，都是能够实现的
    C．晶体分单晶体和多晶体，它们都具有确定的熔点
    D．一定质量的气体经历等容过程，如果吸热则其内能一定增加
    E．当人们感到潮湿时，空气的绝对湿度一定较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．一个质量为2kg的物体，静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5．求：
    （1）物体对地面的压力是多少？
    （2）当物体受到5N的拉力时，物体依然静止，此时地面对物体的摩擦力是多大？
    （3）当物体相对于地面运动时，地面对物体的摩擦力是多大？（g取10m/s2 ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图1所示，光滑水平桌面上，竖直木钣abcd紧靠在桌边后方，cd边水平，木板与桌边在同一个竖直平面内．一小球在桌面以速度v平行木板向右做匀速运动，经过ad边的前方时，木板开始做自由落体运动，则小球在木板上投影的轨道大致是图中的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．某同学表演魔术时，先用不可伸长的细线将一小铁球悬挂在天花板上的O点，再将小型强磁铁A（大小可忽略）藏在自己的袖子里，然后对着小铁球指手画脚，结果小铁球在他“神奇的功力”下在B点飘起来．在一定范围内改变A的位置，都可使B的位置保持不变，此时细线伸直且偏离竖直方向的夹角是30°，如图所示．已知小铁球的质量为m、该同学（含磁铁）的质量为M，则当A、B连线与竖直方向的夹角为θ时，求：
    （1）磁铁对小球作用力的大小；
    （2）该同学受到地面的支持力和摩擦力的大小；
    （3）A与B的距离最远时θ的值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．由猴哥、小红帽等同学组成的物理兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前，提出以下几种猜想：①W∝v，②W∝v2，③W∝$\sqrt{v}$，…他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）．在刚开始实验时，岑岑、岩松、凯哥三位同学提出，不需要测出物体质量，只要测出物体从初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的示数就行了，大家经过讨论采纳了他们的建议．
    （1）本实验中不需要测量物体质量的理由是什么？mg（sinθ-μcosθ）L=$\frac{1}{2}$mv2，等式两边都有m，所以探究W与v的关系时可以不用测量质量m（请写出表达式说明）．
    （2）让物体分别从不同高度无初速释放，测出物体从初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4…读出物体每次通过速度传感器Q的速度v1、v2、v3、v4、…并由汪总和豆豆两位同学执笔绘制了如图乙所示的L-v图象．根据绘制出的L-v图象，若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应该作出A
    A．L-v2图象     B．L-$\sqrt{v}$ 图象     C．L-$\frac{1}{v}$图象       D．L-$\frac{1}{\sqrt{v}}$ 图象
    （3）小贡、小伟、佳佳三位同学提议，利用本实验器材还可测出摩擦因素，你说行吗？若行，需要测出哪些物理量？

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    5．如图所示，横截面半径为2R的圆柱形（侧面为理想边界）空间内充满平行中心线的匀强磁场，磁感应强度为B．在磁场外套有一圆形弹性闭合线圈，半径为3R，共N匝，线圈平面与磁场垂直，以下方式一定能使线圈中产生电流的是（　　）
    A．平行磁场方向移动线圈
    B．增加线圈匝数
    C．逐渐减小磁感应强度
    D．逐渐增大磁感应强度同时缩小线圈的半径

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    6．如图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是（　　）
    A．2-4s内的加速度是-1m/s2
    B．0-2s内的位移大小是3m
    C．0-1s内的加速度大于2-4s内的加速度
    D．0-1s内的运动方向与2-4s内的运动方向相反

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