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    在升降机内，一人站在磅秤上，发现自己的体重减轻了20%，则下列判断可能正确的是(g取10 m/s2)(　　)

    A．升降机以8 m/s2的加速度加速上升

    B．升降机以2 m/s2的加速度加速下降

    C．升降机以2 m/s2的加速度减速上升

    D．升降机以8 m/s2的加速度减速下降


    BC　人发现体重减轻，说明人处于失重状态，加速度向下，由mg－FN＝ma，FN＝80%mg，故a＝0.2g＝2 m/s2，方向向下．升降机可能加速下降，也可能减速上升，故B，C正确．


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    A.牛顿；B.速度；C.米/秒；D.时间；E.小时；F.质量；G.力；H.千米；I.克；J.米

    (1)属于基本量的是________．

    (2)属于导出量的是________．

    (3)属于基本单位的是________．

    (4)属于导出单位的是________．

    (5)属于国际单位制中的基本单位的是________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，水平传送带左右两端相距L＝3.5 m，物块A以水平速度v0＝4 m/s滑上传送带左端，物块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.1.设A到达传送带右端时的瞬时速度为v，g取10 m/s2，则下列说法正确的是(　　)

    A．若传送带速度等于2 m/s，物块一直做减速运动

    B．若传送带速度等于3.5 m/s，v一定等于3 m/s

    C．若v等于3 m/s，传送带一定不能沿顺时针方向转动

    D．若v等于3 m/s，传送带可能静止，也可能沿逆时针或顺时针方向转动

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点．现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是(　　)

    A．FN保持不变，FT不断增大

    B．FN不断增大，FT不断减小

    C．FN保持不变，FT先增大后减小

    D．FN不断增大，FT先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    风筝(如下图甲)借助于均匀的风对其作用力和牵线对其拉力作用，才得以在空中处于平衡状态．如图乙，风筝平面AB与地面夹角为30°，牵线与风筝面夹角为53°，风筝质量为300 g，求风对风筝的作用力的大小．(风对风筝的作用力与风筝平面相垂直，取g＝10 m/s2)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，两个固定的倾角相同的滑杆上分别套A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C、D，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终与杆垂直，B的悬线始终竖直向下。则下列说法中正确的是：　 　         

    A．A环与滑杆无摩擦力     

    B．B环与滑杆无摩擦力

    C．A环做的是匀速运动     

    D．B环做的是匀加速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图甲所示，A、B两长方体叠放在一起，放在光滑的水平面上。物体从静止开始受到一个水平变力的作用，该力与时间的关系如图乙所示，运动过程中A、B始终保持相对静止。则在0~2时间内，下列说法正确的是：

    A．时刻，A、B间的静摩擦力最大，加速度最小

    B．时刻，A、B的速度最大

    C．0时刻和2时刻，A、B间的静摩擦力最大

    D．2时刻，A、B离出发点最远，速度为0

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，A、B两物块的质量均为m，静止叠放在水平地面上，A、B间的动摩擦因数为3μ，B与地面间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现对A施加一水平拉力F，则:

    A．时，A、B都相对地面静止 

    B．当时，A的加速度为

    C．时，A的加速度为 

    D．无论F为何值，B的加速度不会超过

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图1-3所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D……依次表示点O以后连续的各点。已知打点计时器每隔T=0.02 s打一个点。

    图1-3

    （1）打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式v G =___________进行计算，式中各量的意义是__________________________。

    （2）用上式计算出打下点G时重锤的速度为v G =___________m/s。

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