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如图所示,将小球a从地面以初速度v0竖直上抛的同时,将另一相同质量的小球b从距地面h处以初速度v0水平抛出,两球恰好同时到达同一水平高度处(不计空气阻力)。下列说法中正确的是(     )

A.两小球落地时的速度相同
B.两小球落地时,重力的瞬时功率相同
C.到达同一水平的高度后的任意时刻,重力对球a做功功率和对球b做功功率相等
D.从开始运动到两球到达同一水平高度,球a动能的减少量等于球b动能的增加量

D

解析试题分析:小球a竖直上抛为匀减速直线运动,相遇时,,小球b为平抛运动,两个小球同时开始运动到相遇,时间相等,有时间,小球b距地面高度为h,下落时间为,小球b落地速度,小球a竖直上抛再落回地面,重力做功为0,即返回地面的速度仍是答案A错。重力的瞬时功率等于重力和竖直方向瞬时速度的乘积,两小球重力相同,根据前面判断落地速度并不相同答案B错。到达同一水平的高度后的任意时刻,重力对球a做功功率而对球b做功功率二者功率不同 C错。根据动能定理球a动能的减少量等于克服重力做的功,球b动能的增加量等于合外力即重力做功答案D对。
考点:平抛运动 功和功率

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车厢叫做动车。而动车组是几节自带动力的车厢(动车)加几节不带动力的车厢(也叫拖车)编成一组,如图所示,假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。若2节动车加6节拖车编成的动车组的最大速度为120 km/h,则9节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为

A.120 km/hB.240 km/h
C.360 km/hD.480 km/h

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

位于水平面上的物体在水平恒力F1作用下,做速度为v1的匀速运动;若作用力变为斜向上的恒力F2,物体做速度为v2的匀速运动,且F1与F2功率相同。则可能有(    )

A.F2=F1,v1>v2B.F2=F1,v1<v2
C.F2>F1,v1>v2D.F2<F1,v1<v2

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

完全相同的两辆汽车,都拖着完全相同的拖车以相同的速度在平直公路上匀速齐头并进,某一时刻两拖车同时与汽车脱离之后,甲汽车保持原来的牵引力继续前进,乙汽车保持原来的功率继续前进,则一段时间后(假设均未达到最大功率)

A.甲车超前,乙车落后
B.乙车超前,甲车落后
C.它们仍齐头并进
D.甲车先超过乙汽车,后乙车又超过甲车

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示为汽车的加速度和车速倒数1/v的关系图像.若汽车质量为2×103 kg,它由静止开始沿平直公路行驶,且行驶中阻力恒定,最大车速为30 m/s,则( )

A.汽车所受阻力为2×103N
B.汽车在车速为15m/s时,功率为6×104W
C.汽车匀加速的加速度为3m/s2
D.汽车匀加速所需时间为5s

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

低碳、环保是未来汽车的发展方向.某汽车研发机构在汽车的车轮上安装了小型发电机,将减速时的部分动能转化并储存在蓄电池中,以达到节能的目的.某次测试中,汽车以额定功率行驶一段距离后关闭发动机,测出了汽车动能Ek与位移x的关系图象如图所示,其中①是关闭储能装置时的关系图线,②是开启储能装置时的关系图线.已知汽车的质量为1 000 kg,设汽车运动过程中所受地面阻力恒定,空气阻力不计,根据图象所给的信息可求出 (  ).

A.汽车行驶过程中所受地面的阻力为1000 N
B.汽车的额定功率为80kw
C.汽车在此测试过程中加速运动的时间为22.5s
D.汽车开启储能装置后向蓄电池提供的电能为5×105J

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一木块沿着固定在地面上的高度相同、倾角不同的三个光滑斜面从顶端由静止滑下,则三次沿斜面滑到底端的过程中(    )

A.重力的平均功率相同
B.所用时间相同
C.沿倾角大的斜面滑到斜面底端时重力的瞬时功率大
D.滑到斜面底端时动能相同,速度相同

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于功率以下说法中正确的是(  )

A.据 P=W/t可知,机器做功越多,其功率就越大
B.据 P=Fv可知,汽车牵引力一定与速度成反比
C.据 P=W/t可知,只要知道时间t内机器所做的功,就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率
D.根据 P=Fv可知,发动机功率一定时,交通工具的牵引力与运动速度成反比。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一物体在相同的水平恒力作用下,分别沿粗糙的水平地面和光滑的水平地面移动相同的距离,恒力做的功分别为W1和W2,下列说法正确的是

A.W1=W2 B.W1>W2
C.W1<W2 D.条件不足,无法比较W1和W2的大小

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