A.T1=T2>T3 | B.v3>v2>v1 |
C.a1<a2=a3 | D.a3>a1>a2 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.地球公转所需的向心力为F=mg; |
B.地球公转半径; |
C.地球公转的角速度; |
D.地球公转的向心加速度。 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.卫星受到的地球引力 | B.卫星在轨道上运行的加速度 |
C.卫星在轨道上运行的线速度 | D.卫星离地面的高度 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.第一宇宙速度等于7.9km/s |
B.第一宇宙速度是人造卫星环绕地球表面做匀速圆周运动的最小速度 |
C.第二宇宙速度是卫星挣脱地球的束缚所需的最小速度 |
D.第三宇宙速度是卫星挣脱地球的束缚所需的最小速度 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.“神舟六号”的速度较小 |
B.“神舟六号”的速度较大 |
C.“神舟五号”的周期更短 |
D.“神舟六号”的周期与“神舟五号”的相同 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.O点 | B.F点 | C.A点 | D.E点 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.万有引力是牛顿看见苹果落地时突然想到的。它的发现说明了牛顿非常聪明。同时也说明,人类只要认真观察周围事物,努力思考,是可以得出一切物理规律的。 |
B.万有引力是牛顿在前人研究的基础上,经过科学的思考和推导而发现的。 |
C.万有引力的发现揭示了物质间的一种普适的基本作用。 |
D.万有引力理论虽然贡献很大,但仍然有很多理论问题没有突破。在研究宇宙大尺度问题时,如银河系以外的诸多星系间的精细问题时,一般不使用这个理论。因而,牛顿的这个引力理论并不是万能的,是有缺陷的。 |
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