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    在“研究平抛物体的”实验中，正确的操作是 （　　）
    分析：保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线，因此明确实验原理，了解具体操作细节即可正确解答该题．
    解答：解：A、该实验中轨道光滑与否对实验结果无影响，只要小球每次从同一位置释放即可，故A错误；
    B、只有小球初速度水平时，其运动轨迹才是平抛曲线，故B正确；
    C、小球平抛的起点为水平槽末端上方球心处，故C正确；
    D、该实验要求小球每次抛出的初速度要相同而且水平，因此要求小球从同一位置静止释放，但是小球位置的凹槽（或木　条）不一定得严格地等距离下移，故D错误；
    E、将球的位置记录在纸上后，取下纸，用平滑曲线将各点相连，不在线上的点舍掉，故E正确．
    故选BCE．
    点评：解决平抛实验问题时，要特别注意实验的注意事项．在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要注重学生对探究原理的理解．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列有关实验的一些叙述，其中正确的有（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2010?新都区模拟）在“研究平抛物体的运动”实验中
    （1）下列哪些因素会使实验误差增大
    BC
    BC
     
    A．小球与斜面间有摩擦
    B．安装斜糟时其末端切线不水平
    C．建立坐标时，x轴、y轴正交，但y轴不够竖直
    D．根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点O较远
    （2）某同学做该实验时得到如图所示图象，点和数据已标出，则平抛小球的初速度为
    2m/s
    2m/s
    ．（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在研究平抛物体的运动实验中
    （1）下列哪个因素不会使实验误差增大：
    A
    A

    A．小球与斜槽间有摩擦　  B．安装斜糟时其末端切线不水平
    C．建立坐标时y轴不够竖直 D．每次小球不是从斜槽上的同一点释放
    （2）某同学做该实验时得到如图所示图象，点和数据已标出，则平抛小球的初速度为
    2
    2
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“研究平抛物体的运动”实验中
    （1）利用图1所示装置，测定平抛初速时，应注意：在安装斜槽轨道时，除了要使斜槽处于竖直平面内，还应使
    斜槽末端水平
    斜槽末端水平
    ；小球每次均应从
    同一位置
    同一位置
    静止释放．
    （2）如图2所示是在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹．已知物体是从原点O水平抛出，经测量C点的坐标为（60，45）．则平抛物体的初速度v0=
    2
    2
    m/s物体经过B点时的速度vB=
    2
    		2
    2
    		2
    m/s（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图在研究平抛物体的运动的实验中，某同学按要求描绘了小球做平抛运动过程的轨迹，以抛出点O为坐标原点，轨迹上某点A的坐标为（x，y），则小球的初速度大小为
    x
    g
    2y
    x
    g
    2y
    ．
    （2）研究平抛物体的运动，在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是
    B
    B
    （填选项代号）．
    A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小
    B．保证小球飞出时，初速度沿水平方向
    C．保证小球在空中运动的时间每次都相等
    D．保证小球运动的轨道是一条抛物线．

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