两个分别带有电荷量为-Q和+3Q的相同金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为r的两处,它们间库仑力的大小为F.两小球相互接触后将其固定距离变为
,则两球间库仑力的大小为( ).
A.
F B.
F C.
F D.12F
科目:高中物理 来源:2016届福建省漳州八校高三12月联考物理卷(解析版) 题型:实验题
某课外活动小组利用竖直上抛运动验证机械能守恒定律.
(1)某同学用20分度游标卡尺测量小球的直径,读数如图甲所示,小球直径为 cm.图乙所示弹射装置将小球竖直向上抛出,先后通过光电门A、B,计时装置测出小球通过A、B的时间分别为2.55ms、5.15ms,由此可知小球通过光电门A、B时的速度分别为vA、vB,其中vA= m/s.
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(2)用刻度尺测出光电门A、B间的距离h,已知当地的重力加速度为g,只需比较 和 是否相等,就可以验证机械能是否守恒(用题目中涉及的物理量符号表示).
(3)通过多次的实验发现,小球通过光电门A的时间越短,(2)中要验证的两数值差越大,试分析实验中产生误差的主要原因是 .
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科目:高中物理 来源:2016届河南洛阳市高三12月统一考试物理试卷(解析版) 题型:计算题
要物理兴趣小组制作了一个游戏装置,其简化模型如图所示,选手在A点用一弹射装置可将小滑块以水平速度弹射出去,沿水平直线轨道运动到B点后,进人半径R=0.3m的光滑竖直圆形轨道,运行一周后自B点向C点运动,C点右侧有一陷阱,C、D两点的竖直高度差h=0.2m,水平距离s=0.6m,水平轨道AB长为L1=lm,BC长为L2=2.6m,小滑块与水平轨道间的动摩擦因数
=0.5,重力加速度g=10m/s2.
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(1)若小滑块恰能通过回形轨道的最高点,求小倩块在A点被弹出时的速度大小;
(2)若游戏规则为小滑块沿着圆形轨道运行一周后只要不掉进陷阱即为选手获胜.求获胜选手在A点将小滑块弹射出的速度大小的范围.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江慈溪高二上期期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
一根粗细均匀的电阻丝截成长度相等的三段,再将它们并联起来,测得阻值为3Ω,则此电阻丝原来的阻值为( )
A.9Ω B.27Ω C.8Ω D.3Ω
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年云南德宏州芒第一中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中正确的是( )
A.物体的速度和加速度的方向一定相同
B.物体的速度变化越大,其加速度越大
C.物体的速度变化越快,其加速度越大
D.物体的加速度越大,它的速度就越大
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南许昌四校高二上期第三次联考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图甲所示是用来使带正电的离子加速和偏转的装置,乙图为该装置中加速与偏转电场的等效模拟图。以y轴为界,左侧为沿x轴正向的匀强电场,电场强度为E。右侧为沿y轴负方向的另一匀强电场。已知OA⊥AB,OA=AB,且OB间的电势差为U0。若在x轴的C点无初速地释放一个电荷量为q、质量为m的正离子(不计重力),结果正离子刚好通过B点,求
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(1)CO间的距离d;
(2)粒子通过B点的速度大小。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河南许昌三校高一上期第三次联考物理卷(解析版) 题型:选择题
汽车在路段做匀加速直线运动,该段路每隔 15m 设置一盏路灯,从经过某一盏路灯开始计时,5s 后经过第二盏路灯,又过 3s 经过第三盏路灯(可将汽车视为质点),汽车运行加速度大小为( )
A.0.5m/s2 B.1m/s2 C.1.5m/s2 D.2m/s2
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高二期末物理卷(解析版) 题型:填空题
在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,现除了有一个标有“5V,2.5W”的小灯泡、导线和开关外,还有:
A.直流电源(电动势约为5V,内阻可不计)
B.直流电流表(量程0~3A,内阻约为0.1Ω)
C.直流电流表(量程0~600mA,内阻约为5Ω)
D.直流电压表(量程0~15V,内阻约为15kΩ)
E.直流电压表(量程0~5V,内阻约为10kΩ)
F.滑动变阻器(最大阻值10Ω,允许通过的最大电流为2A)
G.滑动变阻器(最大阻值1kΩ,允许通过的最大电流为0.5A)
实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能测多组数据.
(1)实验中电流表应选用 ,电压表应选用 ,滑动变阻器应选用 (均用序号字母表示).
(2)实验线路的连接,测量线路的伏安法应采用 接法(填“内”或“外”),控制线路滑动变阻器应采用 接法(填“分压”或“限流”)
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年吉林省松原市高一期末物理卷(解析版) 题型:实验题
(1)在下列给出的器材中,选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上(填序号).
①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细线和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺
选出的器材是
(2)为了计算加速度,最合理的方法是
A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度
B.根据实验数据画出v﹣t图,量出其倾角θ,由公式a=tanθ求出加速度
C.根据实验数据画出v﹣t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式a=
算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度.
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