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    【题目】在现代汽车技术中，一般轿车都设置有“汽车悬架”，麦弗逊式及烛式悬架都是将螺旋弹簧和减振器有机组合，对缓冲冲击和消减冲击产生的振动全面考虑，大大提高了乘坐者的舒适性．现在有一组合弹簧，一根大弹簧内套了一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长0．2m．为了测量弹簧的劲度系数，把组合弹簧的一端平齐并竖直固定，另一端处于自由状态，如图甲所示．当压缩此组合弹簧时，测得力与压缩距离之间的关系图线如图乙所示，则大弹簧的劲度系数k1和小弹簧的劲度系数k2分别为多少？

    【答案】

    【解析】试题从题图可知：压缩距离x在0～0．2 m范围内，此时只有大弹簧起作用，小弹簧没承受压力，有：；

    解得：

    压缩距离x在0．2～0．3 m范围内，两个弹簧都被压缩，都产生弹力，当大弹簧压缩x时，小弹簧压缩了（x－0．2），

    所以；

    解得：。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动，甲的x–t和乙的v–t图象如图所示，下列说法中错误的是（ ）

    A. 甲在3 s末回到出发点，甲运动过程中，距出发点的最大距离均为4 m

    B. 2~4 s内乙的加速度不变

    C. 第3 s内甲、乙两物体速度方向相同

    D. 2~4 s内甲的位移大小为8 m，乙的位移大小为0 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在竖直平面内有一半径为R的光滑圆环轨道，一质量为m的小球穿在圆环轨道上做圆周运动，到达最低点时的速率v＝， 则下述正确的是 (　　)

    A. 小球在C点的速率是0

    B. 小球在C点的速率是v

    C. 小球到达C点时对轨道的压力是mg

    D. 小球在最高点的机械能大于在最低点的机械能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（14分）如图所示，一密闭的截面积为S的圆筒形汽缸，高为H，中间有一薄活塞，用一劲度系数为k的轻弹簧吊着，活塞重为G，与汽缸紧密接触，不导热且气体是同种气体，且质量、温度、压强都相同时，活塞恰好位于汽缸的正中央，设活塞与汽缸壁间的摩擦可不计，汽缸内初始压强为，温度为。求：

    (1)弹簧原长

    (2)如果将汽缸倒置，保持汽缸Ⅱ部分的温度不变，使汽缸Ⅰ部分升温，使得活塞在汽缸内的位置不变，则汽缸Ⅰ部分气体的温度升高多少?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，O是一固定的点电荷，虚线a、b、c是该点电荷产生的电场中的三条等势线，正点电荷q仅受电场力的作用沿实线所示的轨迹从a处运动到b处，然后又运动到c处．由此可知(　　)

    A. O为负电荷

    B. 在整个过程中q的速度先变大后变小

    C. 在整个过程中q的加速度先变大后变小

    D. 在整个过程中，电场力做功为0

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，小球甲从A点水平抛出，同时将小球乙从B点自由释放，两小球先后经过C点时速度大小相等，方向夹角为37°，已知B、C高度差h=5m，g=10m/s2，两小球质量相等，不计空气阻力，由以上条件可知（ ）

    A. 小球甲作平抛运动的初速度大小为6m/s

    B. A、B两点高度差为3.2m

    C. 小球甲到达C点所用时间为0.8s

    D. 两小球在C点时重力的瞬时功率相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在做“验证牛顿第二定律”实验中．

    （1）在闭合电键之前，甲同学将实验器材组装成图甲所示．请指出该装置中的错误或不妥之处（只要答出其中的两点即可）：____________；_____________．

    （2）乙同学将上述装置调整正确后进行实验，在实验中得到如图乙所示的一条纸带，图中相邻两计数点之间还有四个点没有画出，由图中的数据可计算得小车加速度为_______m/s2．（保留两位有效数字）

    （3）丙同学在利用上述调整好的装置进行实验中，保持砂和砂桶的总质量不变，小车自身的质量为M且保持不变，改变小车中砝码的质量m，并测出小车中放不同砝码时所对应的加速度a，以m为横坐标， 为纵坐标，在坐标纸上作出如图丙所示的关系图线，图中纵轴上的截距为b，则小车受到的拉力大小为_____________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，雪道与水平冰面在B处平滑地连接。小明乘雪橇从雪道上离冰面高度h=8m 的A处自静止开始下滑，经B处后沿水平冰面滑至C处停止。已知小明与雪橇的总质量m=70kg，雪橇到达B处的速度值vB=12 m/s，不计空气阻力和连接处能量损失，小明和雪橇可视为质点。问：

    （1）从A到B过程中，小明与雪橇总重力做了多少功？

    （2）从A到B过程中，小明与雪橇损失了多少机械能？

    （3）若小明乘雪橇最后停在BC的中点，则他应从雪道上距冰面多高处由静止开始下滑？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图1所示．表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度构成斜面；木板上有一滑块，其后端与穿过打点计时器的纸带相连，打点计时器固定在木板上，连接频率为50Hz的交流电源．接通电源后，从静止释放滑块，滑块带动纸带上打出一系列点迹．

    （1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），2、3和5、6计数点间的距离如图2所示．由图中数据求出滑块的加速度a=__m/s2（结果保留三位有效数字）．

    （2）已知木板的长度为l，为了求出滑块与木板间的动摩擦因数，还应测量的物理量是________．

    A．滑块到达斜面底端的速度v B．滑块的质量m

    C．滑块的运动时间t D．斜面高度h和底边长度x

    （3）设重力加速度为g，滑块与木板间的动摩擦因数的表达式μ=__（用所需测量物理量的字母表示）

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