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10.如图为某质点的振动图象,由图象可知(  )
A.质点的振动方程为x=2sin50πt(cm)
B.在t=0.01s时质点的加速度为负向最大
C.P时刻质点的振动方向向下
D.从0.02s至0.03s质点的动能减小,势能增大

分析 由图读出振幅、周期,求出角频率ω,结合初相位写出振动方程.加速度满足a=-$\frac{kx}{m}$.根据图象的斜率分析质点的速度方向.根据位移的变化分析动能、势能的变化.

解答 解:A、由图知,振幅A=2cm,周期 T=4×10-2s,则角频率ω=$\frac{2π}{T}$=$\frac{2π}{4×1{0}^{-2}}$=50π rad/s,由数学知识可得质点的振动方程为 x=-Asinωt=-2sin50πt(cm).故A错误.
B、在t=0.01s时质点的位移为负向最大,由a=-$\frac{kx}{m}$知,加速度为正向最大.故B错误.
C、P时刻图象的斜率为正,则质点的振动方向向上,故C错误.
D、从0.02s至0.03s,质点的位移增大,离开平衡位置,则质点的动能减小,势能增大.故D正确.
故选:D

点评 由振动图象可直接读出振幅、周期、速度、加速度的方向和大小变化情况,是应具备的基本能力.写振动方程时,要抓住三要素:振幅、角频率和初相位.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图,窗子上、下沿间的高度H=1.6m,墙的厚度d=0.4m,某人在离墙壁距离L=1.4m、距窗子上沿高h=0.2m处的P点,将可视为质点的小物体以速度v垂直于墙壁水平抛出,小物体直接穿过窗口并落在水平地面上,取g=10m/s2,则v的取值范围是(  )
A.v>7m/sB.v>2.3m/sC.3m/s<v<7m/sD.2.3m/s<v<3m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.宇宙飞船以周期为T绕地球作近地圆周运动时,由于地球遮挡阳光,会经历“日全食”过程,如图所示.已知地球的半径为R,引力常量为G,地球自转周期为T0.太阳光可看作平行光,宇航员在A点测出的张角为α,则(  )
A.飞船绕地球运动的线速度为$\frac{2πR}{Tsin(\frac{α}{2})}$
B.一天内飞船经历“日全食”的次数为$\frac{T}{{T}_{0}}$
C.飞船每次经历“日全食”过程的时间为$\frac{aT}{2π}$
D.地球质量为$\frac{4{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}si{n}^{3}(\frac{α}{2})}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.从地面上以初速度v0竖直上抛一个质量为m的小球,从此时刻开始计时,若t1时刻到达最高点,且落地前小球已经做匀速运动.已知重力加速度为g,小球在运动过程中受到的空气阻力f与其速度v的大小成正比,即f=kv(k>0),以竖直向上为速度的正方向,则下列描述小球运动的v-t图象正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,做实验研究弹力与弹簧伸长量的关系.下表是他的实验数据.实验时弹力始终没有超过簧的弹性限度,弹簧很轻,自身质量可以不计.
(1)本实验所需器材除了弹簧、铁架台、重锤线、坐标纸外,还需要以下哪些器材②④(填序号)
①天平    ②钩码    ③打点计时器   ④刻度尺   ⑤秒表
(2)根据实验数据在给定的坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象.
弹簧伸长量x/m弹力F/N
00
0.0120.30
0.0230.60
0.0350.90
0.0461.20
0.0581.50
(3)根据图象可知弹簧的劲度系数为26N/m(保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.某人骑自行车以5m/s的速度匀速前进,某时刻在其前面4m处以10m/s速度同向运行的汽车,以2m/s2的加速度减速前进,以汽车开始关闭发动机时刻开始计,求:
(1)经过多长时间自行车落后汽车的距离最大,最大距离是多少;
(2)自行车需要多长时间才能追上汽车.

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2.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理思想与研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、微元法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是(  )
A.根据速度定义式$v=\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物体在t时刻的瞬时速度,这是科学假说法
B.玻璃瓶内装满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口.手捏玻璃瓶,细管内液面高度有明显变化,说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想
C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点代替物体的方法,采用了等效替代的思想
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.A、B、C三球做斜抛运动的轨迹如图所示,不计空气阻力,下列说法中正确的是(  )
A.A、B、C三球在运动过程中,加速度都相同
B.B球的射程最远,所以最迟落地
C.A球的射高最大,所以最迟落地
D.A、C两球的水平位移相等,所以两球的水平速度分量相等

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20.某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系
(1)下列做法正确的是AD(填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量远远小于木块和木块上硅码的总质量
(2)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图1的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,并且实验中砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上可以近似等于木块运动时受到的拉力F,甲、乙两同学研究加速度a与细绳拉力F的关系,分别得到图2中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为m、m,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ、μ,由图2可知,μ>μ,m<m.(填“>”“<”或“=”)
(3)如图3是丙同学更正实验后打出的一条纸带,已知打点计时器的打点周期是0.02s,则小车运动的加速度为4.0m/s2.(计算结果保留两位有效数字).

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