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    如图所示，A、B为两个大小可视为质点的小球，A的质量M=0.6kg，B的质量m=0.4kg，B球用长l=1.0m的轻质细绳吊起，当B球处于静止状态时，B球恰好与光滑弧形轨道PQ的末端点P（P端切线水平）接触但无作用力．现使A球从距轨道P端h=0.20m的Q点由静止释放，当A球运动到轨道P端时与B球碰撞，碰后两球粘在一起运动．若g取10m/s2，求两球粘在一起后，悬绳的最大拉力为多大？
    A球沿轨道下滑的过程中，机械能守恒，设其刚与B球碰撞时的速度大小为vA，
    由机械能守恒定律得：Mgh=
    1
    2
    MvA2 ，
    解得vA=
    		2gh
    =2.0m/s；
    两球相碰撞的过程，系统沿水平方向动量守恒，设碰撞后的共同速度大小为v，
    由动量守恒定律得：MvA=（M+m）v，解得v=1.2m/s，
    设两球碰撞后开始一起运动的瞬间所受细绳的拉力为T，
    根据牛顿第二定律对两球碰撞后的瞬间有 T-（M+m）g=（M+m）
    v2
    l
    ，
    解得：T=11.44N，
    根据牛顿第三定律可知，两球对细绳的拉力大小T′=11.44N；
    答：两小球碰撞后开始一起运动的瞬间，两球对细绳的拉力为11.44N．
    练习册系列答案
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    如图所示，光滑的平台上有一质量为20kg，长度为10m的长板，其中7m伸出平台外．为了使木板不翻倒，让一个质量为25kg的小孩站在长木板的右端B点，以下关于木板平衡的结论，正确的是（　　）
    A．如果小孩从木板的右端B向左端A走动，欲使木板不翻倒，小孩在木板上走动的距离不能超过1.4m
    B．如果小孩从木板的右端B向左端A走动，欲使木板不翻倒，小孩在木板上走动的距离不能超过3m
    C．小孩可以从木板的右端B向左端A随意走动，但小孩决不能从左端A离开长木板，否则木板就会翻倒
    D．小孩不但可以从木板的右端B向左端A随意走动，还可以从左端A离开木板，整个过程中，木板都不会翻倒

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为m的人立于平板车上，人与车的总质量为M，人与车以速度v1在光滑水平面上向东运动．当此人相对于车以速度v2竖直跳起时，车的速度变为（　　）
    A．
    Mv1-Mv2
    Mm
    向东    		B．
    Mv1
    M-m
    向东
    C．
    Mv1+Mv2
    M-m
    向东    		D．v1向东

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    为了保护航天员的安全，飞船上使用了降落伞、反推火箭、缓冲座椅三大法宝，在距离地面大约1m时，返回舱的4个反推火箭点火工作，返回舱速度一下子降到了2m/s以内，随后又渐渐降到1m/s，最终安全着陆．把返回舱从离地1m开始减速到完全着陆称为着地过程，则关于反推火箭的作用，下列说法正确的是（　　）
    A．减小着地过程中返回舱和航天员的动量变化
    B．减小着地过程中返回舱和航天员所受的冲量
    C．延长着地过程的作用时间
    D．减小着地过程返回舱和航天员所受的平均冲力

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图在光滑水平面上叠放AB两物体，其间有摩擦，mA=2kg，mB=1kg，速度的大小均为v0=10m/s，设A板足够长，当观察到B做加速运动时，A的可能速度为（　　）
    A．2m/sB．3m/sC．4m/sD．5m/s

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，A、B两球质量均为m，之间有压缩的轻短弹簧处于锁定状态．弹簧的长度、两球的大小均忽略，整体视为质点，该装置从半径为R的竖直光滑圆轨道左侧与圆心等高处由静止下滑，滑至最低点时，解除对弹簧的锁定状态之后，B球恰好能到达轨道最高点．
    （1）求弹簧处于锁定状态时的弹性势能．
    （2）求A上升的最大高度．（答案可以保留根号）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，平直轨道上有一车厢，质量为M，车厢以1.2m/s的速度向右匀速运动，某时刻与质量为m=
    1
    3
    M的静止平板车相撞并连接在一起，车顶离平板车高为1.8m，车厢边缘有一钢球向前滑出，求钢球落在距离平板车左端何处？（平板车足够长，取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

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    ①物块m1与物块m2碰后，两物块的速度大小；
    ②木板的长度L．

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