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【题目】直线MN表示某电场中一条电场线,a、b是线上的两点,将一带负电荷的粒子从a点处由静止释放,粒子从a运动到b过程中的v-t图线如图(b)所示,设a、b两点的电势分别为,场强大小分别为,粒子在a、b两点的电势能分别为,不计重力,则有(

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】负电荷从a释放(初速度为0)后,能加速运动到b,说明负电荷受到的电场力方向是从a指向b,那么电场方向就是由b指向a,由于沿电场线方向电势逐渐降低,所以a、b两点的电势关系是φa<φb,故A错误;由图b知.图线的斜率减小,则负电荷从a运动到b的过程中,它的加速度是逐渐减小的,由牛顿第二定律知,负电荷从ab时,受到的电场力是逐渐减小的Ea>Eb,故D正确,C错误;负电荷在电势高处电势能小,因φa<φbWa>Wb,故B错误故选D.

练习册系列答案
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【题目】已知某物体v﹣t图象如图所示.求:

(1)从开始计时到3s末物体的加速度;

(2)物体从3s末到6s末物体的位移;

(3)物体从6s末到7s末的加速度.

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【题目】某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。

①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,其示数为773 cm;图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度,此时弹簧的伸长量Δl cm;

②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力,关于此操作,下列选项中规范的做法是 ;填选项前的字母

A逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

B随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量Δl与弹力F的关系图线,图线的AB段明显偏离直线OA,造成这种现象的主要原因是

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【题目】某市规定,汽车在学校门前马路上的行驶速度不得超过40 km/h。一辆汽车在校门前马路上遇紧急情况刹车,由于车轮抱死,滑行时在马路上留下一道笔直的车痕,交警测量了车痕长度为9 m,又从监控资料上确定了该车从刹车到停止的时间为1.5 s,下列判断正确的是

A.这辆车刹车前的车速为12 m/s B.这辆车刹车前的车速为6 m/s

C.这辆车没有违章超速 D.这辆车违章超速

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【题目】在做探究小车速度随时间变化的规律的实验中:

(1)实验室提供了以下器材:一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、钩码、4-6V的交流电源。为了完成本实验还须从图中选取实验器材,其名称是_____________

(2) 打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0123456个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1350点的距离,请将填入下列表格中__

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【题目】关于误差,下列说法正确的是(

A.仔细测量可以避免误差

B.误差是实验中产生的错误

C.采用精密仪器,改进实验方法,可以消除误差

D.实验中产生的误差是不可避免的,但可以设法尽量减小误差

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【题目】如图所示的xt图象和vt图象中,给出的四条曲线1234代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是(  )

A. 图线1表示物体做曲线运动

B. xt图象中t1时刻物体1的速度大于物体2的速度

C. vt图象中0t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度

D. 两图象中,t2t4时刻分别表示物体24开始反向运动

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【题目】如图所示,风洞实验室中能模拟产生恒定向右的风力。质量m=100g的小球穿在长L=1.2m 的直杆上并置于实验室中,球与杆间的动摩擦因数为0.5,当杆竖直固定放置时,小球恰好能匀速下滑。保持风力不变,改变固定杆与竖直线的夹角,将小球从O点静止释放。g10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8,求:

1θ=37°时,小球离开杆时的速度大小;

2改变杆与竖直线的夹角θ,使球下滑过程中与杆之间的摩擦力为0,求此时θ的正切值。

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【题目】如图所示,在水平面上固定着三个完全相同的木块,一子弹以水平速度v射入木块,若子弹在木块中做匀减速直线运动,当穿透第三个木块时速度恰好为零,则子弹依次射入每个木块时的速度比和穿过每个木块所用的时间比分别为(  )

A. v1v2v3=321

B. v1v2v3= 1

C. t1t2t3=1

D. t1t2t3=):(1):1

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