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    【题目】以下说法正确的是（　　）

    A. 电荷不可以凭空产生，但可以凭空消失

    B. 元电荷的数值最早是由美国物理学家密立根测得的，元电荷跟一个电子电荷量数值相等

    C. 只有体积很小的带电体才能看成点电荷

    D. 由公式知，当真空中的两个电荷间的距离时，它们之间的静电力

    【答案】B

    【解析】试题分析：根据电荷守恒定律可知，电荷不可以凭空产生，也不可以凭空消失．故A错误；元电荷的数值最早是由美国物理学家密立根测得的，元电荷跟一个电子电荷量数值相等，故B正确．当带电体的形状、大小及电荷的分布状况对它们之间的作用力影响可以忽略时，可以看成点电荷，与带电体的大小无关，故C错误；当两个点电荷距离趋于0时，两电荷不能看成点电荷，此时库仑定律的公式不再适用两个带电体间的距离足够大时，带电体可以看成点电荷，库仑公式适用，故D错误．故选B.

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    【题目】如图所示，在竖直放置的平行板电容器的金属板内侧表面系一绝缘细线，细线下端系一带电小球，带电小球静止时绝缘细线与金属板的夹角为θ．电容器接在如图所示的电路中，R1为电阻箱，R2为滑动变阻器，R3为定值电阻．闭合开关S，此时R2的滑片在正中间，电流表和电压表的示数分别为I和U．已知电源电动势E和内阻r一定，电表均为理想电表．以下说法正确的是( )

    A. 保持R1不变，将R2的滑片向右端滑动，则I读数变小，U读数变大

    B. 小球带正电，将R2的滑片向左端滑动过程中会有电流流过R2

    C. 减小R1，则U的变化量的绝对值与I的变化量的绝对值的比值不变

    D. 增大R1，则I读数变大，U读数变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，体积相同的小铁球（如图中黑色球所示）和小塑料球（如图中白色球所示）分别用细线系于两个带盖的盛水的瓶子中，当两瓶和车一起加速向右运动时，会发生的现象最接近图中的哪一种情景（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】根据给出的速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断错误的是（　　）

    A.v0<0、a>0，物体先做加速运动，后做减速运动

    B.v0<0、a<0，物体做加速运动

    C.v0>0、a>0，物体做加速运动

    D.v0>0、a=0，物体做匀速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一U形玻璃管竖直放置，左端开口，右端封闭，左端上部有一光滑的轻活塞。初始时，管内汞柱及空气柱长度如图所示。用力向下缓慢推活塞，直至管内两边汞柱高度相等时为止。求此时右侧管内气体的压强和活塞向下移动的距离。已知玻璃管的横截面积处处相同；在活塞向下移动的过程中，没有发生气体泄漏；大气压强p0=75.0 cmHg。环境温度不变。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品，在家中验证力的平行四边形定则．

    ①如图（a），在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶，记下水壶________时电子秤的示数F；

    ②如图（b），将三细线L1、L2、L3的一端打结，另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上．水平拉开细线L1， 在白纸上记下结点O的位置、________和电子秤的示数F1；

    ③如图（c），将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上，并将L1拴在其上．手握电子秤沿着②中L2的方向拉开细线L2， 使________和三根细线的方向与②中重合，记录电子秤的示数F2；

    ④在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示，根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示，若________，则平行四边形定则得到验证．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】距地面高5m的水平直轨道上A、B两点相距2m，在B点用细线悬挂一小球，离地高度为h，如图．小车始终以4m/s的速度沿轨道匀速运动，经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下，小车运动至B点时细线被轧断，最后两球同时落地．不计空气阻力，取重力加速度的大小g=10m/s2 ． 可求得h等于（　　）

    A. 1.25 m B. 2.25 m C. 3.75 m D. 4.75 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水平传送带被广泛应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查．图为一水平传送带装置的示意图，绷紧的传送带AB始终保持v=1m/s的恒定速率运行，一质量为m=4kg的行李无初速地放在A处．设行李与传送带间的动摩擦因数为μ=0.1，AB间的距离L=2m，g取10m/s2．

    （1）求行李刚开始运动时所受的滑动摩擦力与加速度大小；

    （2）求行李从A运动到B的时间；

    （3）行李在传送带上滑行痕迹长度；

    （4）如果提高传送带速率，A到B运动时间会缩短，求A到B的最短时间和传送带对应的最小运行速率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一根质量可忽略的轻弹簧，劲度系数为k=100N/m，下面悬挂一个质量为m=1kg的物体A，手拿一块木板B托住A往上压缩弹簧（g=10m/s2）

    （1）若突然撤去B，则A向下运动的加速度为a1=15m/s2 ， 求此时弹簧被压缩的长度；
    （2）若用手控制B使B从静止开始以加速度a2=5m/s2向下做匀加速直线运动，求A、B分离时弹簧伸长的长度及A做匀加速直线运动的时间．

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