【题目】如图，实线为电场线，虚线为等势面，相邻两等势面间的电势差相等，一正电荷在等势面φ3上时的动能为20J，它运动到等势面φ1上时速度为0，令φ2=0，则此电荷的动能和电势能之和为_______J，当该电荷的电势能EP=4J时，其动能大小为 ________J。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】一个物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度大小为a1，当速度大小为v1时将加速度反向，在相同的时间内回到原出发点,反向后的加速度大小为a2,回到原点的速度大小为v2；对于a1、 a2和v1、 v2的关系下列结论准确的是（ ）
A. a2=2a1 B. a2=3a1 C. v2= 2v1 D. v2= 3v1
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图为甲、乙两物体在同一直线上运动时的位移与时间的关系图线。其中甲为过原点的倾斜直线，乙为开口向下的抛物线。则下列说法正确的是
A. 物体乙的速度先变大后变小
B. t1时刻甲、乙两物体的位移相同、速度相同
C. t1到t2时间内两物体间的距离先变大后变小
D. t1到t2时间内两物体的平均速度相同
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，雪道与水平冰面在B处平滑地连接。小明乘雪橇从雪道上离冰面高度h=8m 的A处自静止开始下滑，经B处后沿水平冰面滑至C处停止。已知小明与雪橇的总质量m=70kg，雪橇到达B处的速度值vB=12 m/s，不计空气阻力和连接处能量损失，小明和雪橇可视为质点。问：
（1）从A到B过程中，小明与雪橇总重力做了多少功？
（2）从A到B过程中，小明与雪橇损失了多少机械能？
（3）若小明乘雪橇最后停在BC的中点，则他应从雪道上距冰面多高处由静止开始下滑？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，质量相等的甲、乙两人所用绳子相同，甲拉住绳子悬在空中处于静止状态；乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了，则 ( )
A. 绳子对甲的拉力小于甲的重力
B. 绳子对甲的拉力大于甲对绳子的拉力
C. 乙拉断绳子前瞬间，绳上的拉力一定小于乙的重力
D. 乙拉断绳子前瞬间，绳上的拉力一定大于乙的重力
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，三个图象表示A、B、C、D、E、F六个物体的运动情况，下列说法中正确的是( )
A. 速度相等的物体是B、D
B. 合力为零的物体是A、C、E
C. 合力是恒力的物体是D、F
D. 合力是变力的物体是F
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】 一矩形线圈abcd位于一随时间变化的匀强磁场内，磁场方向垂直线圈所在的平面向里如图甲所示，磁感应强度B随时间t变化的规律如图乙所示．以I表示线圈中的感应电流(图甲中线圈上箭头方向为电流的正方向)，则图丙中能正确表示线圈中电流I随时间t变化规律的是（ ）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某实验小组利用如图甲所示的实验装置来探究做功与物体动能变化的关系，当地的重力加速度为g。
（1）该小组成员用游标卡尺测得遮光条（如图乙所示）的宽度d=______cm，用天平测得滑块与遮光条的总质量为M、钩码的质量为m。
（2）实验前需要调节气垫导轨使之水平，实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间
s，则滑块经过光电门时的瞬时速度
=____________m/s（结果保留两位有效数字）。
（3）在本实验中为了确保细线拉力所做的功与钩码重力所做的功近似相等，则滑块与遮光条的总质量M与钩码的质量m间应满足__________________；
（4）本实验中还需要测量的物理量是：____________（用文字说明并用相应的字母表示）。
（5）本实验中可通过改变钩码的质量测得多组数据并做出
—m图象来进行探究，则下列图象中符合真实实验情况的是_________。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，小车M在恒力F作用下，沿水平地面做直线运动，则下列判断正确的是（ ）
A. 若地面粗糙，则小车一定受到四个力的作用
B. 不论地面光滑与否，小车都可能只受两个力的作用
C. 若小车做匀速运动，则地面一定是粗糙的
D. 若小车做加速运动，则小车可能只受三个力的作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
