| A. | 滑块的质量为0.5kg | |
| B. | 滑块与水平地面间的动摩擦因数为0.05 | |
| C. | 第1s内摩擦力对滑块做功为-1J | |
| D. | 第2s内力F的平均功率为1.5W |
分析 由v-t图象的斜率得到加速度;由牛顿第二定律列方程求解摩擦力;根据功的公式W=FL可得功大小,由P=F$\overline{v}$求解平均功率.
解答 解:由图象斜率得加速度$a=\frac{△v}{△t}=1m/{s}^{2}$
AB、由两图知,第一秒内有:f+F=ma,第二秒内有:F′-f=ma,代入数据得:f+1=3-f,故f=1N,m=2kg,又由f=μmg可得动摩擦因数μ=0.05,故A错误,B正确;
C、第一秒内的位移为:x=$\frac{1}{2}×1×1m$=0.5m,根据功的公式W=FL可得第1s内摩擦力对滑块做功为-0.5J,故C错误;
D、根据v-t图象可知,第2秒内的平均速度$\overline{v}=\frac{0+v}{2}=\frac{0+1}{2}m/s=0.5m/s$,所以第2s的平均功率P=$F′\overline{v}=3×0.5W=1.5W$,故D正确.
故选:BD.
点评 解决本题的关键是读图v-t图象,能根据牛顿第二定律和功、功率公式计算进行有关的计算,基础题不难.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 保持绳长(半径)不变,当小球速度增大时,弹簧测力计示数变大 | |
| B. | 保持绳长(半径)不变,当小球转动加快时,弹簧测力计示数变小 | |
| C. | 保持小球线速度不变,当半径增大时,弹簧测力计示数变大 | |
| D. | 表示小球加速度不变,当半径增大时,弹簧测力计示数变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小球的运动时间与初速度大小成正比 | |
| B. | 小球的末速度大小与初速度大小成正比 | |
| C. | 小球的末速度和水平方向夹角的正切值与初速度大小成正比 | |
| D. | 小球的位移大小与初速度大小成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 速度先增大后减小 | B. | 速度先增大后不变 | ||
| C. | 加速度一直减小 | D. | 加速度先减小后增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 牛顿发现了万有引力定律,并且通过实验亲手测出了万有引力常量 | |
| B. | 伽利略科学思想的核心是把科学实验和逻辑推理结合起来,在该核心思想引领下人们打开了近代科学的大门 | |
| C. | 库仑在前人研究的基础上通过库仑扭秤实验得出了库仑定律 | |
| D. | 哥白尼提出日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 使U1增大到原来的2倍 | B. | 使U2增大为原来的2倍 | ||
| C. | 使偏转板的长度增大为原来2倍 | D. | 使偏转板的距离增大为原来2倍 |
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