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    【题目】如图所示，一直杆倾斜固定并与水平方向成30°的夹角；直杆上套有一个质量为0.5 kg的圆环，圆环与轻弹簧相连，在轻弹簧上端施加一竖直向上、大小F＝10 N的力，圆环处于静止状态，已知直杆与圆环之间的动摩擦因数为0.7，g＝10 m/s2。下列说法正确的是(　　)

    A. 圆环受到直杆的弹力，方向垂直直杆向上

    B. 圆环受到直杆的弹力大小等于2.5 N

    C. 圆环受到直杆的摩擦力，方向沿直杆向上

    D. 圆环受到直杆的摩擦力大小等于2.5 N

    【答案】D

    【解析】

    试题对环受力分析，则有：拉力、重力、弹力与静摩擦力；

    将静摩擦力与弹力进行合成，其合力为F合；则F合+G=F；根据几何关系，F合sin30°=f；F合cos30°=N；解得：；f=2．5N；故ABC错误，D正确；故选D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．

    （1）将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向(填“水平”或“竖直”)．

    （2）弹簧自然悬挂，待弹簧稳定时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表：

    代表符号

    L0

    Lx

    L1

    L2

    L3

    L4

    L5

    L6

    数值(cm)

    25.35

    27.35

    29.35

    31.30

    33.4

    35.35

    37.40

    39.30

    表中有一个数值记录不规范，代表符号为________．由表可知所用刻度尺的最小分度为________．

    （3）如图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与________的差值(填“L0或Lx”)．

    （4）由图可知弹簧的劲度系数为________N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为________g(结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用等效替代法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图。

    (1)本实验中“等效替代”的含义是________。

    A．橡皮筋可以用细绳替代

    B．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果

    C．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果

    D．两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代

    (2)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿着AO方向的是________。

    (3)完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是________。

    A．拉橡皮筋的绳细一些且长一些

    B．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行

    C．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

    D．使拉力F1和F2的夹角很小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，匀强磁场中，一单匝矩形金属线框绕与磁感线垂直的转轴匀速转动，线框中产生的交变电动势瞬时值随时间变化的规律为e＝20sinl00πtV。下列说法正确的是

    A.该线框转动的频率是100Hz

    B.该线框产生的交变电动势最大值是20V

    C.t＝0.005s时刻，线框平面与中性面重合

    D.t＝0.05s 时刻，穿过线圈的磁通量最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了一个用打点计时器“验证动量守恒”的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之作匀速运动．然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合在一体，继续作匀速运动．他设计的具体装置如图所示，在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz．长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力．

    （1）若已得到打点纸带如图，并测得各计数点间距标在图上．点O为运动起始的第一点．则应选________段来计算小车A的碰前速度．应选________段来计算小车A和B碰后的共同速度．（以上两格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）

    （2）已测量出小车A的质量m1＝0.40kg，小车B的质量m2＝0.20kg．由以上测量结果可得：碰前总动量＝________kg·m/s；碰后总动量＝________kg·m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两物体从地面上某点正上方不同高度处，同时做自由落体运动．已知A的质量比B的质量大，下列说法正确的是(　　)

    A. A、B可能在空中相撞

    B. A、B落地时的速度相等

    C. 下落过程中，A、B速度变化的快慢相同

    D. 从开始下落到落地，A、B的平均速度相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑斜面AE段被分成长度相等的四部分，一物体由A点从静止释放，沿斜面向下做匀加速直线运动，下列结论中正确的是(　　)

    A.物体到达C点的速率与D点速率之比为

    B.物体通过AB段和BE段所用的时间是相等的

    C.物体从A到E的平均速度等于物体通过C点时的速度

    D.物体从A点到达各点所经历的时间tE＝2tB＝tC＝tD

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m的物体置于倾角为θ的斜面体上，物体与斜面体间的动摩擦因数为μ，在外力作用下，斜面体以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动，运动中物体m与斜面体相对静止。则关于斜面体对m的支持力和摩擦力的做功情况，下列说法中错误的是（　　）

    A.支持力一定做正功

    B.摩擦力一定做正功

    C.摩擦力可能不做功

    D.摩擦力可能做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究求合力的方法”实验中，选用量程为5N的弹簧测力计做该实验．下图中F1= F2=3.00 N，甲同学的F1与F2方向的夹角约为，乙同学的F1与F2方向的夹角约为，丙同学的F1与F2方向的夹角约为，其中操作不合适的是_____（选填“甲”“乙”或“丙”）同学，原因是______________．

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