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    【题目】某同学“探究加速度与物体合力的关系”的实验装置如图所示,图中A为小车，质量为，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的固定长木板上，P的质量为，C为弹簧测力计，实验时改变P的质量，读出测力计的示数F，不计轻绳与滑轮，滑轮与轮轴的摩擦，滑轮的质量。

    ①下列说法正确的是

    A．实验中应远小于

    B．长木板必须保持水平

    C．实验时应先接通电源后释放小车

    D．小车运动过程中测力计的读数为

    ②下图是实验过程中得到的一条纸带，O、A、B、C、D为选取的计数点，相邻的两个计数点之间有四个点没有画出，各计数点到O点的距离分别为： 8．00cm、17．99cm、30．00cm、44．01cm，若打点计时器的打点频率为50 Hz，则由该纸带可知小车的加速度大小为________（结果保留三位有效数字）。

    ③实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a－F图象可能是下图中的图线

    【答案】①C

    ②2．01

    ③B

    【解析】试题分析：①小车所受的拉力可以通过弹簧秤测出，不需要满足m2远小于m1，故A错误．实验应该平衡摩擦力，所以木板不能水平，故B错误．实验时应先接通电源后释放小车，故C正确．根据牛顿第二定律知，m2g＞2T，则，故D错误．故选C．

    ②根据△x=aT2，运用逐差法得，．

    ③某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，则F不等于零时，a仍然为零，故选B。

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    A. 列车加速时的加速度大小为m/s2

    B. 列车减速时，若运用v＝v0＋at计算瞬时速度，其中a＝－m/s2

    C. 若用v-t图象描述列车的运动，减速时的图线在时间轴(t轴)的下方

    D. 列车由静止加速，1 min内速度可达20 m/s

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    （1）由图判断小车做______直线运动（填加速或减速）.

    （2）电火花计时器使用_____（填交流、直流）电源,电压为______V．

    （3）相邻记数点之间的时间间隔T=_____s.

    （4）计算BD段的平均速度________m/s.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下表是在北京西与长沙区间运行的T1/T2次列车运行时刻表。假设列车准点到达和准点开出，且做直线运动。求：（结果保留一位小数，单位均以km/h表示）

    （1）列车从长沙开出到达武昌的平均速度大小；

    （2）列车从郑州开出到达岳阳的平均速度大小；

    （3）T1次列车在05:05时的速度大小和全程的平均速度大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质点沿 x 轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其的图象如图所示， 则下列说法正确的是

    A. 质点做匀速直线运动，速度为 0.5m/s

    B. 质点做匀加速直线运动，加速度为 0.5m/s2

    C. 质点在第 1 s 内的平均速度 0.75m/s

    D. 质点在 1 s 末速度为 1.5m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一物块在斜面上恰能以速度v0匀速下滑，斜面静止不动。若在物块上再施加如图乙所示的作用力F(其中①图中F沿斜面向下，②图中F竖直向下，③图中F垂直斜面向下)，斜面仍静止不动，则加力后在物块下滑的过程中：

    A. 四个图中地面对斜面体支持力都增大

    B. ①、②、④三个图中物块将加速下滑

    C. ②、③两图中物块将仍然匀速下滑

    D. 四个图中地面对斜面体都没有摩擦力

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    【题目】如图示是用电压表V和电流表A测电阻的一种方法，Rx为待测电阻，如果考虑到仪表本身电阻对测量结果的影响，则（　　）

    A. 电压表V读数等于Rx两端的实际电压，电流表A读数大于通过Rx的实际电流

    B. 电压表V读数大于Rx两端的实际电压，电流表A读数小于通过Rx的实际电流

    C. Rx的测量值大于Rx的实际值

    D. Rx的测量值等于Rx的实际值

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    B. 粒子从L到M的过程中，电场力做负功

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