| A. | 图甲是α粒子散射实验示意图,当显微镜在A、B、C、D中的A位置时荧光屏上接收到的α粒子数最多 | |
| B. | 图乙是氢原子的能级示意图,氢原子从n=3能级向低能级跃迁,最多能产生2种频率的光子 | |
| C. | 图丙是光电效应实验示意图,当光照射锌板时验电器的指针将发生偏转,此时验电器的金属杆带的是正电荷 | |
| D. | 图丁是电子束穿过铝箔后的衍射图样,该实验现象说明实物粒子也具有波动性 |
分析 (1)放射源放出一束射线轰击金箔,运用显微镜前荧光屏去观察射线的位置,了解α粒子散射实验的实验现象即可正确解答;
(2)根据数学组合公式${C}_{n}^{2}$求出一群氢原子处于量子数n=3的激发态,可能发出的光谱线条数.;
(3)当光子的频率大于极限频率时,发生光电效应,金属板将带正电;
(4)衍射是波特有的性质;
解答 解:A、图甲是α粒子散射实验示意图,当显微镜在A、B、C、D中的A位置时荧光屏上接收到的α粒子数最多.故A正确;
B、图乙是氢原子的能级示意图,根据${C}_{3}^{2}$=3知,这些氢原子向低能级跃迁的过程中能产生 3种不同频率的光子.故B错误;
C、当光照射锌板时,金属板失去电子,将带正电,所以与之相连的验电器的指针将发生偏转,此时验电器的金属杆带的是正电荷.故C正确;
D、图丁是电子束穿过铝箔后的衍射图样,由于衍射是波特有的性质,所以该实验现象说明实物粒子也具有波动性.故D正确;
故选:ACD.
点评 由α粒子的散射实验可知,原子内部的结构:中心有一个很小的核,全部正电荷及几乎全部的质量都集中在里面,外面自由电子绕核高速旋转,知道α粒子的散射实验的结果;解决本题的关键知道发生光电效应时有光电子从金属中飞出,理解光电效应的产生;理解光电效应产生的条件,以及光电流大小的决定因素,并能在具体问题中正确应用.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 两种光的频率不同 | |
| B. | 两种光的强度不同 | |
| C. | 两种光分别照射光电管时,阴极K的截止频率不同 | |
| D. | 两种光分别照射光电管时,光电子从阴极K表面逸出时间的长短不同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 导体棒ab中感应电流方向从a到b | |
| B. | 导体棒受到的安培力方向沿斜面向下,大小保持恒定 | |
| C. | 导体棒的机械能一直减小 | |
| D. | 导体棒克服安培力做的功等于灯泡消耗的电能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 经典力学只适用于宏观世界的低速运动物体 | |
| B. | 相对论与量子力学的出现,使经典力学失去意义 | |
| C. | 牛顿发现了万有引力定律,并测出了引力常量G的数值 | |
| D. | 能量耗散现象的存在,说明自然界中的有些过程,能量是不守恒的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | a、b和c三点的角速度相等 | B. | a、b和c三点的线速度大小相等 | ||
| C. | a、b的线速度比c的大 | D. | a、b的角速度比c的大 |
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