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    【题目】如图所示为氢原子的能级图，若用能量为12.75ev的光子去照射大量处于基态的氢原子，则( )

    A. 氢原子能从基态跃迁到n=4的激发态上去 B. 有的氢原子能从基态跃迁到n=3的激发态上去

    C. 氢原子最多能发射3种波长不同的光 D. 氢原子最多能发射12种波长不同的光

    【答案】A

    【解析】氢原子的能级图得到，n=4的激发态与基态的能级差为△E=E4-E1=-0.85eV-（-13.6eV）=12.75eV，所以用能量为12.75eV的光子去照射大量处于基态的氢原子，氢原子能从基态跃迁到n=4的激发态上去．故A正确，B错误．氢原子吸收光子的能量跃迁到n=4的激发态后，向低能级跃迁时，任意两个能级之间发生一次跃迁，共发射C42=6种波长不同的光．故CD错误．故选A.

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    【题目】以下的计时数据指时间的是（　　）

    A. 中央电视台新闻联播节目19：00开始

    B. 某人用15s跑完100m

    C. 一名高中生早上6：00起床

    D. 一辆从泰州开往南京的客车于06：30从泰州南站开车

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了一个测定列车加速度的仪器，如图所示．AB是一段圆弧形的电阻，O点为其圆心，圆弧半径为r.O点下用一电阻不计的金属线悬挂着一个金属球，球的下部与AB接触良好且无摩擦．A、B之间接有内阻不计、电动势为9 V的电池，电路中接有理想电流表A，O、B间接有一个理想电压表V.整个装置在一竖直平面内，且装置所在平面与列车前进的方向平行．下列说法中正确的有

    A. 从图中看到列车一定是向右加速运动

    B. 当列车的加速度增大时，电流表A的读数增大，电压表V的读数也增大

    C. 若电压表显示3 V，则列车的加速度为g

    D. 如果根据电压表示数与列车加速度的一一对应关系将电压表改制成一个加速度表，则加速度表的刻度是不均匀的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图示是沿x轴传播的一列简谐波在t=0时刻的波形图．已知波的传播速度为8.0m/s，从此时起，图中的P质点比Q质点先经过平衡位置．那么下列说法中正确的是（ ）

    A. 这列波一定沿x轴正向传播

    B. 这列波的周期是2.0s

    C. t=0.25s时P质点的速度和加速度都沿y轴正向

    D. t=0.25s时Q质点的速度和加速度都沿y轴负向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在光滑的水平面上放着一个质量为M=0.39kg的木块（可视为质点），在木块正上方1m处有一个固定悬点O，在悬点O和木块之间连接一根长度为1m的轻绳（轻绳不可伸长）．有一颗质量为m=0.01kg的子弹以400m/s的速度水平射入木块并留在其中，随后木块开始绕O点在竖直平面内做圆周运动．g取10m/s2．

    求（1）当木块刚离开水平面时的轻绳对木块的拉力多大？

    （2）要使木块能绕O点在竖直平面内做圆周运动，求子弹的射入的最小速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一带电粒子以一定速度垂直射入匀强磁场中，带电粒子不受磁场影响的物理量是

    A. 速度 B. 加速度 C. 洛伦兹力 D. 动能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有一个标有“12V，24W”的灯泡，为了测定它在不同电压下的实际功率，需测定灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，现有如下器材：

    A．直流电源15 V（内阻可不计）

    B．直流电流表0～0.6 A（内阻约0.5 Ω）

    C．直流电流表0～3 A（内阻约0.1 Ω）

    D．直流电压表0～3 V（内阻约3 kΩ）

    E.直流电压表0～15 V（内阻约15 kΩ）

    F.滑动变阻器10 Ω、5 A

    G.滑动变阻器1kΩ、3A

    （1）实验台上已放置开关、导线若干及灯泡，为了完成实验，需要从上述器材中再选用

    （用序号字母表示）。

    （2）在答题纸上对应的虚线框内画出最合理的实验原理图。

    （3）若测得灯丝电阻R随灯泡两端电压变化关系的图线如图所示，由这条曲线可得出：正常发光条件下，灯丝消耗的电功率是________W。

    （4）若实验中采用了如右图所示的部分电路，测算出的电功率比灯泡的实际功率 （选填“徧大”或“徧小”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】设电子在运动过程中只受电场力作用，则在下列哪个电场中，只要给电子一个适当的初速度它就能自始至终沿一条电场线运动；而给电子一个适当的初速度它就能始终沿某个等势面运动

    A. 匀强电场 B. 正点电荷产生的电场

    C. 负点电荷产生的电场 D. 以上都不可能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码和砝码盘的总质量为m，打点计时器所接的交流电频率为50Hz，实验步骤如下：

    A．按图甲所示安装实验装置，其中跨过动滑轮的两侧细线及弹簧测力计沿竖直方向；

    B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车（未连细线）能沿长木板向下匀速运动；

    C．挂上砝码盘，接通电源后再释放小车，由纸带求出小车的加速度；

    D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同外力作用下的加速度。

    根据以上实验过程，回到下列问题：

    ⑴对于上述实验，下列说法中正确的是______。

    A．小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等

    B．弹簧测力计的示数为小车所受合外力的大小

    C．实验过程中砝码处于超重状态

    D．砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量

    ⑵实验中打出的一条纸带如图乙所示，由该纸带可求得小车的加速度为________m／s2。（结果保留2位有效数字）

    ⑶由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象（如图丙所示）。

    则与本实验相符合的是_____。

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