【题目】某实验小组的同学利用弹簧测力计做“验证力的平行四边形定则”的实验。在水平放置的方木板上固定一张白纸，橡皮筋一端固定，用两个弹簧测力计将其另一端水平拉至
点，记下结点位置以及两弹簧测力计施加的拉力的大小和方向，如图所示。
(1)图中每个正方形小格边长均表示
，利用作图法可知
与
的合力大小为____
（结果保留两位有效数字）。
(2)再用一个弹簧测力计将橡皮筋另一端拉到同一位置点，需要再次记录_______，并把____________与___________进行比较，若二者相差很小，可以认为在误差范围内结论成立。
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【题目】科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下
A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关
B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设
C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，如图（a）是对应的位移—时间图线．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度—时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示
D.同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．
回答下列提问：
（1）与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是________、________；
（2）图（a）中的AB段反映了运动物体在做________运动，表中x处的值为________；
（3）图（b）中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做__________运动，最后“小纸杯”做________运动；
时间（s） | 下落距离（m） |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.469 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | x |
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【题目】(1)某同学在做“探究单摆周期与摆长的关系”实验中测得球直径如图游标卡尺．然后用秒表记录了单摆50次全振动所用的时间如图所示．则小球直径为________cm，秒表所示读数为________s．
(2)某同学在正确操作和测量的情况下，测得多组摆长L和对应的周期T，画出L－T2图线，如图所示．为了使得到的实验结果不受摆球重心位置无法准确确定的影响，他采用恰当的数据处理方法：在图线上选取A、B两个点，找出两点相应的横纵坐标，如图所示．用表达式g＝________计算重力加速度，此结果即与摆球重心就在球心处的情况一样．
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【题目】如图所示，足够长的传送带以恒定速率顺时针运行，将一个物体轻轻放在传送带底端，物体先被加速到与传送带具有相同的速度，然后与传送带相对静止，匀速运动到达传送带顶端．下列说法正确的是( )
A. 摩擦力先对物体做正功后不做功
B. 由于传送物体电动机多消耗的电能等于物体增加的动能与摩擦产生的热量之和
C. 在加速阶段物体和传送带间的摩擦生热等于该阶段物体机械能的增加
D. 物体从底端到顶端全过程机械能的增加等于全过程摩擦力对物体做的功
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【题目】如图所示，固定在水平面上的光滑斜面倾角为30°，质量分别为M、m的两个物体通过细绳及轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧，斜面底端有一与斜面垂直的挡板．开始时用手按住物体M，此时M距离挡板的距离为s，滑轮两边的细绳恰好伸直，且弹簧处于原长状态．已知M=2m，空气阻力不计．松开手后，关于二者的运动下列说法中正确的是（ ）
A. M和m组成的系统机械能守恒
B. 当M的速度最大时，m与地面间的作用力为零
C. 若M恰好能到达挡板处，则此时m的速度为零
D. 若M恰好能到达挡板处，则此过程中重力对M做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体m的机械能增加量之和
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【题目】如图甲示，将一轻质弹簧一端固定，另一端悬挂一质量m=0.3kg的小球并使之静止。现把小球向下拉3cm，然后由静止释放并开始计时，小球在竖直方向上做简谐振动。已知弹簧的劲度系数k＝300N/m，小球运动过程中弹簧始终在弹性限度内；重力加速度g取10m/s2；不计空气阻力。求：
（1）简谐振动的振幅A；
（2）小球在平衡位置下方2cm处时的回复力大小F回；
（3）取平衡位置为坐标原点，向下为x轴正方向，在图乙中的坐标系中定性画出小球的位移－时间图像。
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【题目】对于同一物理问题，常常可以从宏观与微观两个不同角度进行研究，找出其内在联系，从而更加深刻地理解其物理本质。
（1）光电效应和康普顿效应深入地揭示了光的粒子性的一面。前者表明光子具有能量，后者表明光子除了具有能量之外还具有动量。我们知道光子的能量
，动量
，其中v为光的频率，h为普朗克常量，λ为光的波长。由于光子具有动量，当光照射到物体表面时，会对物体表面产生持续均匀的压力，这种压力会对物体表面产生压强，这就是“光压”，用I表示。一台发光功率为P0的激光器发出一束频率为
的激光，光束的横截面积为S。当该激光束垂直照射到某物体表面时，假设光全部被吸收（即光子的末动量变为0）。求：
a．该激光器在单位时间内发出的光子数N；
b．该激光作用在物体表面时产生的光压I。
（2）从微观角度看，气体对容器的压强是大量气体分子对容器壁的频繁撞击引起的。正方体密闭容器中有大量运动的粒子，每个粒子质量为m，单位体积内粒子数量为n。为简化问题，我们假定：粒子大小可以忽略；速率均为v，且与容器壁各面碰撞的机会均等；与容器壁碰撞前后瞬间，粒子速度方向都与容器壁垂直，且速率不变。
a．利用所学力学知识，推导容器壁受到的压强P与m、n和v的关系；
b．我们知道，理想气体的热力学温度T与分子的平均动能
成正比，即
，式中α为比例常数。请从微观角度解释说明：一定质量的理想气体，体积一定时，其压强与温度成正比。
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【题目】野寨中学预计今年10月底开展秋季运动会，4×100m接力赛是不可缺少的项目之一，假若甲、乙两个同学在直跑道上练习4×100m接力跑，如图所示，他们在奔跑时有相同的最大速度，乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度，这一过程可看作匀变速运动．现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出．若要求乙接棒时达到奔跑最大速度的90%，则：
(1)乙在接力区需奔出多少距离？
(2)乙应在距离甲多远时起跑？
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【题目】学习楞次定律的时候，老师往往会做下图所示的实验。一灵敏电流计（电流表），当电流从它的正接线柱流人时，指针向正接线柱一侧偏转．现把它与一个线圈串联，试就如图中各图指出：
(1)图(a)中磁铁向下运动,灵敏电流计指针的偏转方向为________．（填“偏向正极”或“偏向负极”）
(2)图(b)中磁铁向下运动,磁铁下方的极性是______．（填“N极”或“S极”）
(3)图(c)中磁铁的运动方向是______．（填“向上”或“向下”）
(4)图(d)中磁铁向下运动,线圈从上向下看的电流方向是______．（填“顺时针”或“逆时针”）．
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