下列说法,正确的是( )
A.两个物体之间只要有弹力就一定会有摩擦力
B.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反
C.放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的
D.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合
科目:高中物理 来源:2014-2015学年浙江杭州求是高级中学高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示是匀强电场中的一组等势面,每两个相邻等势面间的距离都是25 cm,由此可确定电场强度的方向为 及大小为 N/C
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年云南德宏州第一中学高二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
(多选)如图所示的电路中,电源电动势为E,内阻为R,
和
为相同的灯泡,每个灯泡的电阻和定值电阻阻值均为R,电压表为理想电表,K为单刀双掷开关,当开关由1位置打到2位置时,下列说法中不正确的是 ( )
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A.电压表读数将变小
B.
亮度不变,
将变暗
C.
将变亮,
将变暗
D.电源内阻的发热功率将变小
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年四川遂宁安居育才中学高一上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
(1)在《验证二力合成的平行四边形定则》实验中,我们需要对使用的两只弹簧秤进行校对,看两只弹簧秤是否完全相同,校对的方法是( )
A.看两只弹簧秤的外形是否一样,是否由同一厂家生产
B.把两只弹簧秤的钩子互钩着水平地拉动,看两者示数是否完全相同
C.把两只弹簧秤的钩子互钩着一上一下竖直地拉动,看两者示数是否相同
D.把两只弹簧秤的钩子互钩着,任意地拉动,看两者示数是否完全相同
(2)在《验证二力合成的平行四边形定则》实验中,下列做法有利于减小误差的有( )
A.F1、F2两个力的夹角尽可能大一些
B.F1、F2两个力越大越好
C.在拉橡皮条时,弹簧秤的外壳不要与纸面接触以避免摩擦
D.拉力F1、F2的方向应与纸面平行,弹簧及钩子不与弹簧秤的外壳及纸面接触以避免摩擦
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年四川遂宁安居育才中学高一上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
关于运动和力的关系,下列说法正确的是( )
A.当物体所受合外力不变时,运动状态一定不变
B.当物体所受合外力为零时,速度大小一定不变
C.当物体运动轨迹为直线时,所受合外力一定为零
D.当物体速度为零时,所受合外力一定为零
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东省淄博市高二12月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质量为
、带电量为
的三个相同的带电小球A、B、C,从同一高度以初速度
水平抛出,B球处于竖直向下的匀强磁场中,C球处于垂直纸面向里的匀强电场中,它们落地的时间分别为
、
、
,落地时的速度大小分别为
、
、
,则以下判断正确的是:( )
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A.
=
=
B.
=
>
C.
>
=
D.
=
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东省淄博市高二12月月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图为一“滤速器”装置的示意图.a、b为水平放置的平行金属板,一束具有各种不同速率的电子沿水平方向经小孔O进入a、b两板之间.为了选取具有某种特定速率的电子,可在a、b间加上电压,并沿垂直于纸面的方向加一匀强磁场,使所选电子仍能够沿水平直线OO′运动,由O′射出,不计重力作用.可能达到上述目的的办法是( )
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A.使a板电势高于b板,磁场方向垂直纸面向里
B.使a板电势低于b板,磁场方向垂直纸面向里
C.使a板电势高于b板,磁场方向垂直纸面向外
D.使a板电势低于b板,磁场方向垂直纸面向外
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年内蒙古北方重工业集团三中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m的小球,小球和斜坡及挡板间均无摩擦,当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中( )
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A.斜面对球的支持力逐渐增大
B.斜面对球的支持力逐渐减小
C.挡板对小球的弹力一直增大
D.挡板对小球的弹力先增大后减小
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年福建省三明市高二上学期第二次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,两平行金属板中有相互垂直的匀强电场和匀强磁场,带负电的粒子(不计粒子的重力)从两板中央垂直电场、磁场入射。它在金属板间运动的轨迹为水平直线,如图中虚线所示。若使粒子飞越金属板间的过程中向上板偏移,则可以采取下列的正确措施( )
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A.增大电场强度 B.增大粒子入射速度
C.减小粒子电量 D.增大磁感应强度
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