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下列有关物理学家和他们的贡献的叙述中正确的是(  )
A.平均速度、瞬时速度以及加速度的概念是由伽利略首先建立起来的
B.伽利略通过斜面实验研究自由落体运动规律,推翻了亚里士多德提出的“物体下落的快慢由它们的重量决定”的论断
C.牛顿发现了万有引力定律并测出了引力常量
D.库仑在前人工作的基础上,通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力遵循的规律--库仑定律
A、伽利略首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展,故A正确;
B、伽利略通过斜面实验研究自由落体运动规律,推翻了亚里士多德提出的“物体下落的快慢由它们的重量决定”的论断,故B正确;
C、牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许测出了引力常量,故C错误;
D、库仑在前人工作的基础上,通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力遵循的规律--库仑定律,故D正确;
故选:ABD.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是(   )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
C.在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时,先保持电压不变研究电阻与电流的关系,再保持电流不变研究电阻与电压的关系,该实验应用了控制变量法
D.加速度的定义式,采用的是比值法

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列选项中用比值法来定义物理量的是(   )
A.  B.
C.     D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

以下对物理学发展史的说法正确的是(  )
A.卡文迪许利用扭秤实验测得了静电常量
B.法拉弟为了形象的描述电场首次引入电场线的概念
C.开普勒在前人积累的数据上提出了万有引力定律
D.牛顿利用理想斜面实验推翻了亚里斯多德关于运动需要力来维持的观点

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(  )
A.运行的人造地球卫星所受引力的方向不变
B.伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因
C.因为力是物体对物体的作用,所以,只有相互接触的物体间才有力的作用
D.鸡蛋碰石头,蛋破而石头完好无损,说明石头对鸡蛋施加了力,而鸡蛋对石头没有施加力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

亚里士多德(前384-前322年),古希腊斯吉塔拉人,世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一.但由于历史的局限性,亚里士多德的有些认识是错误的.为了证明亚里士多德的一个结论是错误的,一位科学家设计了一个理想实验,下图是这个理想实验的示意图.甲图是将两个斜面对接,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;图乙是减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上几乎要达到原来的高度;….由此得到推论:图丙中,在没有摩擦等阻碍时,小球将永远运动下去.
设计这个理想实验的科学家是______,这个理想实验说明亚里士多德的______的结论是错误的.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一只气球以10 m/s的速度匀速上升,某时刻在气球正下方距气球6 m处有一小石子以20 m/s的初速度竖直上抛,若g取10 m/s2,不计空气阻力,则以下说法正确的是
A.石子能追上气球,且在抛出后1s 时追上气球
B.石子能追上气球,且在抛出后1.5s 时追上气球
C.石子能追上气球,如果追上时不会发生碰撞且保持原运动状态,则石子能和气球相遇2次
D.石子追不上气球

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个物体以初速度v0竖直向上抛出,经时间t,速度大小为v0,不计空气阻力,则t为
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法不正确的是                                       (      )
A.经典力学只适用于宏观物体和低速运动的问题
B.20世纪初,爱因斯坦提出了狭义相对论,引起人们对时空认识的革命
C.当普朗克常量不能忽略不计时,量子力学和经典力学的结论没有区别
D.爱因斯坦建立了狭义相对论,把物理学推到高速领域

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