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    【题目】下列情况中的运动物体，一定不能被看成质点的是（ ）

    A. 研究绕地球飞行的航天飞机

    B. 研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱

    C. 研究从于都站开往赣州的一列高铁列车

    D. 研究飞行中直升飞机上螺旋桨的转动状况

    【答案】D

    【解析】A、研究绕地球飞行的航天飞机，航天飞机大小与轨道半径相比可以忽略不计，故研究其公转时可以简化为质点，故选项A不符合题意；

    B、平动的木箱各点的运动情况一样，能看着质点，故选项B不符合题意；

    C、研究从于都站开往赣州的一列高铁列车，由于火车长度比路程小的多，可以忽略其大小，所以可以看作质点，故C不符合题意；

    D、研究飞行中的直升飞机上的螺旋桨，不能看作质点，否则就没有转动了，故D符合题意。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学要测量一节干电池的电动势和内电阻．

    ①实验室除提供开关S和导线外，有以下器材可供选择：电压表：V（量程 3V，内阻Rv约为10kΩ）

    电流表：G（量程3mA，内阻Rg=100Ω）

    电流表：A（量程3A，内阻约为0.5Ω）

    滑动变阻器：R（阻值范围0~10Ω，额定电流2A）

    定值电阻：R0=0.5Ω

    该同学依据器材画出了如图甲所示的原理图，他没有选用电流表A的原因是_____________．

    ②该同学将电流表G与定值电阻R0并联，实际上是进行了电表的改装，则他改装后的电流表对应的量程是______A．

    ③该同学利用上述实验原理图测得数据，以电流表G读数为横坐标，以电压表V读数为纵坐标绘出了如图乙所示的图线，根据图线可求出电源的电动势 E=______V（结果保留三位有效数字），电源的内阻 r=_____Ω（结果保留两位有效数字）．

    ④由于电压表内阻电阻对电路造成影响，本实验电路测量结果电动势E________，内阻r_______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图固定在水平桌面上的金属框cdef处在竖直向下的匀强磁场中，金属棒ab搁在框架上可无摩擦地滑动，此时构成一个边长为L的正方形，棒的电阻为r，其余部分电阻不计，开始时磁感应强度为B0

    ⑴若从t=0时刻起，磁感应强度均匀增加，每秒增量为k，同时保持棒静止，求棒中的感应电流和方向；

    ⑵在上述情况中，始终保持静止，当t=t1s末时需加的垂直于棒的水平拉力为多大？

    ⑶若从t=0时刻起，磁感应强度逐渐减小，当棒以恒定速度v向右做匀速运动时，可使棒中不产生感应电流，则磁感应强度应怎样随时间变化（写出B与t的关系式）？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】做匀速圆周运动的物体，下列哪儿些物理量中是不断变化的（ ）

    A. 速度 B. 速率 C. 角速度 D. 周期

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑水平地面上有一小车左端靠墙，车上固定光滑斜面和连有轻弹簧的挡板，弹簧处于原长状态，自由端恰在C点，总质量为M = 2 kg。小物块从斜面上A点由静止滑下，经过B点时无能量损失。已知：物块的质量m = 1 kg，A点到B点的竖直高度为h = 1.8m，BC长度为l = 3 m，BC段动摩擦因数为0.3，CD段光滑。g取10 m/s2，则下列说法正确的是（）

    A. 物块在车上运动的过程中，系统动量不守恒

    B. 物块在车上运动的过程中，系统机械能守恒

    C. 弹簧弹性势能的最大值3J

    D. 物块第二次到达C点的速度为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在直线运动中，下列说法正确的是( )

    A. 物体有加速度，速度就一定在变化

    B. 相等时间内速度变化相同，则物体一定做匀变速直线运动。

    C. 加速度不为零，物体速度可能为零

    D. 物体加速度为正，速度变化可能为负。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的装置。

    （1）本实验应用的实验方法是__________

    A. 控制变量法 B. 假设法 C. 理想实验法

    （2）下列说法中正确的是___________

    A．在探究加速度与质量的关系时，应改变小车所受拉力的大小

    B．在探究加速度与外力的关系时，应改变小车的质量

    C．在探究加速度与质量的关系时，作出图象容易更直观判断出二者间的关系

    D．无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小．

    （3）在探究加速度与力的关系时，若取车的质量M＝0.5kg，改变砝码质量m的值，进行多次实验，以下m的取值最不合适的一个是____________

    A．m1＝4g B．m2＝10g C．m3＝40g D．m4＝500g

    （4）在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=___m/s2（结果保留两位有效数字）。

    （5）如图所示为甲同学在探究加速度a与力F的关系时，根据测量数据作出的a-F 图象，说明实验存在的问题是________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体做匀速圆周运动时，保持不变的物理量是（ ）

    A. 线速度 B. 周期和角速度 C. 合力大小 D. 向心加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在xoy坐标系中，两平行金属板如图1放置，OD与x轴重合，板的左端与原点O重合，板长L=2m，板间距离d=1m，紧靠极板右侧有一荧光屏．两金属板间电压UAO变化规律如图2所示，变化周期为T=2×10﹣3s，U0=103V，t=0时刻一带正电的粒子从左上角A点，以平行于AB边v0=1000m/s的速度射入板间，粒子电量q=1×10﹣5C，质量m=1×10﹣7kg．不计粒子所受重力．求：

    （1）粒子在板间运动的时间；

    （2）粒子打到荧光屏上的纵坐标；

    （3）粒子打到屏上的动能．

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