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    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    如图1所示，AB、AC为不可伸长的轻绳，小球质量m=0.4kg.当小车静止时，AC水平，AB与竖直方向夹角θ为37° ，试求小车分别以下列加速度向右匀加速运动时，两绳的张力FAC、FAB分别为多少.（g取10m/s2）
    （1）a1=5m/s2； （2）a2=10m/s2


    由题意知，当加速度为某一值时，绳AC将处于松弛状态，绳中将无拉力.因此，先求出临界加速度.
    设AC水平且拉力刚好为零时，临界加速度为a0，由牛顿第二定律可得
    FABsinθ=ma0
    FABcosθ=mg
    联立以上二式解得 a0=7.5m/s2
    （1）a1=5m/s2＜a0，此时AC绳伸直且有拉力.
    根据牛顿第二定律
    FABsinθ-FAC=ma1，FABcosθ=mg
    联立解得 FAB=5N，FAC=1N
    （2）a2=10m/s2＞a0，此时AC绳不会伸直，将处于松弛状态，所以FAC′=0.
    设AB绳与竖直方向的夹角为α，α＞θ.由牛顿第二定律得
    FAB′sinα=ma2，FAB′cosα=mg
    联立解得 α=45°，FAB′=5.7N
    【试题分析】
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之作匀速运动．然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续作匀速运动，他设计的具体装置如图1所示．在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50HZ，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力．

    （1）若已得到打点纸带如图2，并测得各计数点间距标在图上，A为运动起始的第一点，则应选
    BC
    BC
    段来计算A的碰前速度，应选
    DE
    DE
    段来计算A和B碰后的共同速度．（以上两格填“AB”或“BC”或“DC”或“DE”）．
    （2）已测得小车A的质量m1=0.40kg，小车B的质量m2=0.20kg，由以上测量结果可得：
    碰前总动量=
    0.42
    0.42
    kg?m/s；碰后总动量=
    0.417
    0.417
    kg?m/s．由上述实验结果得到的结论是：
    AB碰撞过程中，系统动量守恒．
    AB碰撞过程中，系统动量守恒．
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示，AB是一个点电荷电场中的一条电场线，图2则是放在电场线上a、b处的试探电荷的电荷量与所受电场力间的关系图象，由此可以判定下列说法可能的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图1所示，AB是一对平行的金属板，在两板间加一周期为T的交变电压U，A板的电势UA=0，B板的电势UB随时间t的变化规律如图2所示．t=0时刻，有一电子从A板的小孔进入两板间的电场内，设电子的初速度和重力的影响均可忽略，调整两板的距离，电子到达B板的时间和速度会发生相应的变化，则（　　）
    A、电子可能时而向B板运动，时而向A板运动，但最终会到达B板
    B、要使电子到达B板的速度最大，可以调整两板的距离，使电子到达B板的时刻为t=（2n+1）
    T
    2
      （n=0，1，2，3…）
    C、要使电子到达B板的速度最大，可以调整两板的距离，使电子到达的时刻为t=
    T
    2
    D、要使电子到达B板的速度最大，可以调整两板的距离，使电子到达的时刻为t＜
    T
    2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动A使它做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的装置如图1所示，在小车A后连着纸带，长木板下垫着小木片以达到
     
    ．若已得到打点纸带，并将测得各记数点间距标在下面（如图2），A为运动起始的第一点，则应选
     
    段来计算A车的碰前速度，应选
     
    段来计算A车和B车碰后的共同速度．（以上两空填“AB”或“BC”，或“CD”或“DE”）
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）实验室有一块长方体透明介质，截面如图1所示．AB的长度为l1，AD的长度为l2，且AB和AD边透光，而BC和CD边不透光且射到这两个边的光线均被全部吸收．现让一平行光束以入射角θ1射到AB面，经折射后AD面上有光线射出．甲、乙两同学分别用不同的方法测量该长方体介质的折射率．
    甲同学的做法是：保持射到AB面上光线的入射角θ1不变，用一遮光板由A点沿AB缓慢推进，遮光板前端推到P时，AD面上恰好无光线射出，测得AP的长度为l3，则长方体介质的折射率可表示为n=
     
    ；
    乙同学的做法是：缓慢调节射到AB面上光线的入射角，使AD面也恰好无光线射出．测得此时射到AB面上光线的入射角为θ2，则长方体介质的折射率可表示为n=
     
    ； θ1和θ2的关系为：θ1
     
    θ2（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （2）某同学利用红激光做“用双缝干涉测光的波长”的实验时，第一次分划板中心刻度线对齐A条纹中心时，如图2甲所示，游标卡尺的示数如图2丙所示；第二次分划板中心刻度线对齐B条纹中心线时如图2乙所示，游标卡尺的读数如图2丁所示．已知双缝间距为0.5mm，双缝到屏的距离为1m，则图2丙中游标卡尺的读数为
     
     mm，图2丁中游标卡尺的读数为
     
     mm．实验时测量多条干涉条纹宽度的目的是
     
    ．所测光波的波长为
     
     m．（保留两位有效数字）
    （3）如果实验时将红激光换成蓝激光，屏上相邻两条纹间的距离将
     
    （填变大，变小或不变）．
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