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    如图10所示，通过水平绝缘的传送带输送完全相同的铜线圈，线圈均与传送带以相同的速度匀速运动．为了检测出个别未闭合的不合格线圈，让传送带通过一固定匀强磁场区域，磁场方向垂直于传送带，线圈进入磁场前等距离排列，穿过磁场后根据线圈间的距离，就能够检测出不合格线圈，通过观察图形，判断下列说法正确的是                                                          


    1. A.
      若线圈闭合，进入磁场时，线圈相对传送带向后滑动
    2. B.
      若线圈不闭合，进入磁场时，线圈相对传送带向后滑动
    3. C.
      从图中可以看出，第2个线圈是不合格线圈
    4. D.
      从图中可以看出，第3个线圈是不合格线圈
    AD
    A、若线圈闭合，进入磁场时，由于电磁感应现象，由楞次定律可判断线圈相对传送带向后滑动，故A正确；
    B、若线圈不闭合，不会产生感应电流，线圈不受安培力，故线圈相对传送带不发生滑动，故B错误；
    C、D由图知1、2、4、5、6线圈都发生了相对滑动，而第3个线圈没有，则第3个线圈为不合格线圈，故C错误，D正确．
    本题理论联系实际的问题，考查应用物理知识处理实际问题的能力．
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图甲所示，水平加速电场的加速电压为U0，在它的右侧有由水平正对放置的平行金属板a、b构成的偏转电场，已知偏转电场的板长L=0.10m，板间距离d=5.0×10-2 m，两板间接有如图15乙所示的随时间变化的电压U，且a板电势高于b板电势．在金属板右侧存在有界的匀强磁场，磁场的左边界为与金属板右侧重合的竖直平面MN，MN右侧的磁场范围足够大，磁感应强度B=5.0×10-3T，方向与偏转电场正交向里（垂直纸面向里）．质量和电荷量都相同的带正电的粒子从静止开始经过电压U0=50V的加速电场后，连续沿两金属板间的中线OO′方向射入偏转电场中，中线OO′与磁场边界MN垂直．已知带电粒子的比荷
    qm
    =1.0×108 C/kg，不计粒子所受的重力和粒子间的相互作用力，忽略偏转电场两板间电场的边缘效应，在每个粒子通过偏转电场区域的极短时间内，偏转电场可视作恒定不变．
    （1）求t=0时刻射入偏转电场的粒子在磁场边界上的入射点和出射点间的距离；
    （2）求粒子进入磁场时的最大速度；
    （3）对于所有进入磁场中的粒子，如果要增大粒子在磁场边界上的入射点和出射点间的距离，应该采取哪些措施？试从理论上推理说明．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    I．在探究摩擦力的实验中，用传感器（其余电路部分未画）水平拉一放在水平桌面上的小木块，如图1所示，小木块的运动状态与计算机的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同），则通过分析下表可知以下判断中正确的是
     


    实验次数 小木块的运动状态 计算机读数（N）
    1 静止 2.2
    2 静止 3.4
    3 直线加速 3.8
    4 直线匀速 3.2
    5 直线减速 1.9
    6 静止 1.2
    A．木块受到的最大静摩擦力为3.8N
    B．木块受到的最大静摩擦力可能为3.4N
    C．在这六次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
    D．在这六次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同
    II．有一个小灯泡上标有“4V，2W”的字样，现在要用伏安法测量这个小灯泡的伏安特性曲线．现有下列器材供选用：
     

    A．电压表V1（0～5V，内阻约10kΩ）B．电压表V2（0～10V，内阻约20kΩ）
    C．电流表A1（0～0.3A，内阻约1Ω）D．电流表A2（0～0.6A，内阻约0.4Ω）
    E．滑动变阻器R1（0～10Ω，2A）F．滑动变阻器R2（0～100Ω，0.2A）
    G．学生电源（直流6V）、开关及导线
    （1）为了调节方便，测量尽可能准确，实验中应选用电压表
     
    ，电流表
     
    ，滑动变阻器
     
    ．（填器材的前方选项符号，如A，B）
    （2）为使实验误差尽量减小，要求从零开始多取几组数据；请在图2的方框中画出实验电路图．
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    （3）某同学通过实验得到的数据画出了该小灯泡的伏安特性曲线，如图3所示，若用电动势为4.0V、内阻为8Ω的电源直接给该小灯泡供电，则该小灯泡的实际功率是
     
    W．
    （4）P为上图中图线上的一点，PN为图线上P点的切线、PQ为U轴的垂线，PM为I轴的垂线，下列说法中正确的是
     

    A．随着所加电压的增大，小灯泡的电阻增大
    B．随着所加电压的增大，小灯泡的电阻减小
    C．对应P点，小灯泡的电阻约为5.33Ω
    D．对应P点，小灯泡的电阻约为24.0Ω

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究水的冲击力F与高度H及流量Q的关系，实验装置如图甲所示．水从漏斗口无初速流下冲击正下方的力传感器，通过计算机可得出冲击力F的大小，实验中可改变水的流量Q及漏斗口到力传感器的高度H．
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    （1）该组同学首先保持水的流量Q0不变，改变漏斗口到力传感器间的高度，得到了如下的实验数据，并根据实验数据作出了F-H 图象．（图乙）．
    F（N） 0 1.00 1.41 1.73 2.00 2.45 3.00 3.16
    H（m） 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.30 0.45 0.50
    根据上表的数据和图乙中图象的形状，可猜想F和H之间的关系为
     
    ；为验证猜想，请在图丙中确定纵轴所表示的物理量，并另作 图象，若该图象的形状为
     
    ，说明猜想正确．
    （2）在证实了上述关系之后，他们将水的流量分别调整为0.5Q0、1.5Q0，又作出了两条F-H图象，他们将三次实验得到的图象放在一个坐标系中，如图丁所示．通过对三条图象的比较、分析、讨论，他们得出了F与Q的关系，你认为F与Q之间的关系是：
     
    ．
    （3）通过上述实验，他们得出：水的冲击力F与水的流量Q、漏斗口到力传感器的高度H的数学关系式是：
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究水的冲击力F与高度H及流量Q的关系，实验装置如图甲所示．水从漏斗口无初速流下冲击正下方的力传感器，通过计算机可得出冲击力F的大小,实验中可改变水的流量Q及漏斗口到力传感器的高度H。

    ⑴该组同学首先保持水的流量Q0不变，改变漏斗口到力传感器间的高度，得到了如下的实验数据，并根据实验数据作出了F-H 图象.（图乙）。

    F（N）

    0

    1.00

    1.41

    1.73

    2.00

    2.45

    3.00

    3.16

    H（m）

    0

    0.05

    0.10

    0.15

    0.20

    0.30

    0.45

    0.50

    根据上表的数据和图乙中图象的形状，可猜想F和H之间的关系为______________；为验证猜想，请在图丙中确定纵轴所表示的物理量，并另作 图象，若该图象的形状为            ，说明猜想正确。

     


    ⑵在证实了上述关系之后，他们将水的流量分别调整为0.5 Q0、1.5 Q0，又作出了两条F-H图象，他们将三次实验得到的图象放在一个坐标系中，如图丁所示．通过对三条图象的比较、分析、讨论，他们得出了F与Q的关系，你认为F与Q之间的关系是：_________。

    ⑶通过上述实验，他们得出：水的冲击力F与水的流量Q、漏斗口到力传感器的高度H的数学关系式是：                  。

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