如图所示,水平放置的平行板电容器两板间距为d=8 cm,板长为L=25 cm,接在直流电源上,有一带电液滴以v0=0.5m/s的初速度从电容器左端沿两板间中线水平射入,恰好做匀速直线运动,当它运动到板间P处时迅速将下极板向上移动
cm,结果液滴刚好从金属板末端飞出。取g=10m/s2,求:
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(1)液滴通过平行板电容器两板间所用时间t;
(2)液滴飞出平行板电容器时的速度v。
科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西省高二月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,电流表A1(0﹣3A)和A2(0﹣0.6A)是由两个相同的电流计改装而成,现将这两个电流表并联后接人电路中.闭合开关S,调节滑动变阻器,下列说法中正确的是( )
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A.A1、A2的读数之比为1:1
B.A1、A2的读数之比为1:5
C.A1、A2的指针偏转角度之比为1:1
D.A1、A2的指针偏转角度之比为1:5
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科目:高中物理 来源:2016届宁夏银川二中高三月考物理卷(解析版) 题型:实验题
用如图所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K和两个部件S、T.请根据下列步骤完成电阻测量.
①旋动部件 ,使指针对准电流的“0”刻线.
②将K旋转到电阻挡“×100”的位置.
③将插入“+”、“﹣”插孔的表笔短接,旋动部件 ,使指针对准电阻的 (填“0”刻线或“∞刻线”).
④将两表笔分别与待测电阻相接,发现指针偏转角度过大.为了得到比较准确的测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤,并按 的顺序进行操作,再完成读数测量.
A.将K旋转到电阻挡“×1k”的位置
B.将K旋转到电阻挡“×10”的位置
C.将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接
D.将两表笔短接,旋动合适部件,对电表进行校准.
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科目:高中物理 来源:2016届湖南省益阳市高三第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
2014年我国多地都出现了雾霾天气,严重影响了人们的健康和交通.设有一辆汽车在能见度较低的雾霾天气里以54km/h的速度匀速行驶,司机突然看到正前方有一辆静止的故障车,该司机刹车的反应时间为0.6s,刹车后汽车匀减速前进,刹车过程中加速度大小为5m/s2,最后停在故障车前1.5m处,避免了一场事故.以下说法正确的是( )
A.司机发现故障车后,汽车经过3 s停下
B.司机发现故障车时,汽车与故障车的距离为33 m
C.从司机发现故障车到停下来的过程,汽车的平均速度为7.5 m/s
D.从司机发现故障车到停下来的过程,汽车的平均速度为11 m/s
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川省资阳市高一上学期期末质量检测物理卷(解析版) 题型:计算题
一物体从离地h =80m高处下落做自由落体运动。g取10m/s2,求:
(1)物体下落的总时间t;
(2)物体落地速度v的大小;
(3)下落最后2s内的位移x2的大小。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川省资阳市高二上学期期末质量检测物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在绝缘的水平面上等间距固定着三根相互平行的通电直导线a、b和c,各导线中的电流大小相同,其中a、c导线中的电流方向垂直纸面向外,b导线中电流方向垂直纸面向里,每根导线都受到另外两根导线对它的安培力作用,则关于每根导线所受安培力的合力,以下说法正确的是
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A.导线a所受合力方向水平向左
B.导线a所受合力方向水平向右
C.导线c所受合力方向水平向左
D.导线b所受合力方向水平向左
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年内蒙古赤峰市宁城县高二上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,平行金属板A.B水平正对放置,分别带等量异号电荷。一带电微粒水平射入板间,在重力和电场力共同作用下运动,轨迹如图中虚线所示,那么()
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A.若微粒带正电荷,则A板一定带正电荷
B.微粒从M点运动到N点电势能一定增加
C.微粒从M点运动到N点动能一定增加
D.微粒从M点运动到N点机械能一定增加
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广西钦州港经济开发区中学高二上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
用伏安法测电源电动势和内电阻,由实验数据做出如图所示图线,由图可知,该电源的电动势E=________V,电源的内电阻r=_________
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科目:高中物理 来源:2016届安徽六安一中高三上期第五次月考物理卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,一轻质弹簧上端悬挂于天花板,下端系一质量为2m的金属板A处于平衡状态,在距物体A正上方高处为h处有一质量为m的圆环B由静止下落,与弹簧下端的金属板A碰撞(碰撞时间极短),而后两者以相同的速度运动,不计空气阻力,两物体均可视为质点。重力加速度为g,求:
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①碰撞结束后瞬间两物体的速度大小
②碰撞结束后两物体以相同的速度一起向下运动,当两者第一次到达最低点时,两者相互作用力的冲量大小为I,该过程这两者相互作用平均作用力为多大?
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