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    如图所示，闭合电路中的螺线管可自由伸缩，螺线管有一定的长度，这时灯泡具有一定的亮度，若将一软铁棒从螺线管左边插入螺线管时，则将看到(　　)

    A．灯泡变暗　　　　　　        B．灯泡变亮

    C．螺线管缩短                  D．螺线管长度不变


    解析：选A.软铁棒迅速插入的过程中，穿过螺线管的磁通量增加，螺线管产生电磁感应现象．根据楞次定律可知，感应电流的磁场将阻碍磁通量的增加，产生的感应电动势与原电动势方向相反，所以，电路中的总电动势减小，造成电流减小，故有灯泡变暗和螺线管伸长的现象发生．选项A正确．


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在竖直向下的匀强磁场中，将一水平放置的金属棒ab以水平初速度v0抛出，设在整个过程中棒的方向不变且不计空气阻力，则在金属棒运动过程中产生的感应电动势大小变化情况是(　　)

    A．越来越大                    B．越来越小

    C．保持不变                    D．无法判断

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    感应电流的磁场一定(　　)

    A．阻碍引起感应电流的磁通量

    B．与引起感应电流的磁场反向

    C．与引起感应电流的磁场同向

    D．阻碍引起感应电流的磁通量的变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一个称为“千人震”的趣味物理小实验，实验是用一节电动势为1.5 V的新干电池、几根导线、开关和一个用于日光灯上的镇流器(自感线圈)．几位做实验的同学手拉手连成一排，另一位同学将电池、镇流器、开关用导线将它们和首、尾两位同学的手相连，如图所示，在开关闭合或断开时就会使连成一排的同学都有触电感觉，则(　　)

    A．该实验的原理是镇流器的自感现象

    B．该实验的原理是1.5 V的电压让人感到触电

    C．人有触电感觉是在开关闭合的瞬间

    D．在开关断开瞬间和断开后比较长的时间内人都会有触电感觉

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法中正确的是(　　)

    A．电路中电流越大，自感电动势越大

    B．电路中电流变化越快，自感电动势越大

    C．线圈中电流均匀增大，线圈的自感系数也均匀增大

    D．线圈中电流为零时，自感电动势不一定为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于楞次定律，可以理解为(　　)

    A．感应电流的磁场总是阻碍原磁场

    B．感应电流产生的效果总是阻碍导体与磁体间的相对运动

    C．若原磁通量增加，感应电流的磁场与原磁场同向；若原磁通量减少，感应电流的磁场跟原磁场反向

    D．感应电流的磁场总是与原磁场反向

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路中，三个相同的灯泡a、b、c和电感L1、L2与直流电源连接，电感的电阻忽略不计．开关S从闭合状态突然断开时，下列判断正确的有(　　)

    A．a先变亮，然后逐渐变暗        B．b先变亮，然后逐渐变暗

    C．c先变亮，然后逐渐变暗        D．a、b、c都逐渐变暗

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，正弦式交流电的电压的最大值为311 V，负载电阻R＝440 Ω，不考虑电表内阻影响，则电路中交流电压表和电流表的示数分别为(　　)

    A．311 V，0.707 A              B．220 V，0.5 A

    C．311 V，10 A             D．311 V，0.05 A

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示的甲、乙、丙三种电路是电子技术中的常用电路，a、b是输入端，其中高频成分用“”表示，低频成分用“～”表示，直流成分用“－”表示，则甲、乙、丙负载R上得到的电流的主要特征各是什么？

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