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    （2007?汕尾模拟）如图所示，沿竖直杆以速度υ匀速下滑的物体A通过轻质细绳拉光滑水平面上的物体B，当细绳与竖直杆间的夹角为θ时，物体B的速度为（　　）
    分析：物体A以速度v沿竖直杆匀速下滑，绳子的速率等于物体B的速率，将A物体的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的分速度等于绳速，由几何知识求解B的速率，再讨论B的运动情况．
    解答：解：将A物体的速度按图示两个方向分解，如图所示，
    由绳子速率v绳=vcosθ
    而绳子速率等于物体B的速率，则有物体B的速率vB=v绳=vcosθ．故B正确，ACD错误，
    故选：B
    点评：本题通常称为绳端物体速度分解问题，容易得出这样错误的结果：将绳的速度分解，如图得到
       v=v绳sinθ
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?汕尾模拟）如图所示，长为L的细绳竖直悬挂着一质量为2m的小球A，恰好紧挨着放置在水平面上质量为m的物块B．现保持细绳绷直，把小球向左上方拉至细绳与竖直方向成60°的位置，然后释放小球．小球到达最低点时恰好与物块发生碰撞，而后小球向右摆动的最大高度为L/8，物块则向右滑行了L的距离而静止，求物块与水平面间的动摩擦因数μ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2007?汕尾模拟）通过对影响加速度因素的分析，我们知道，物体的加速度与它受到的力及其物体的质量有关．为了探究加速度与力、质量的定量关系，简要说明设计实验时，如何应用控制变量法（1）
    保持小车受力不变，改变小车质量，研究小车加速度与小车质量的关系
    保持小车受力不变，改变小车质量，研究小车加速度与小车质量的关系
    ；（2）
    保持小车质量不变，改变小车拉力，研究小车加速度与小车受力的关系
    保持小车质量不变，改变小车拉力，研究小车加速度与小车受力的关系
    ；
    直接测量物体运动加速度是不容易的，能否用其他容易测量的物理量来代替呢？某同学设计了以下实验方案，研究加速度与力的关系．
    把两辆质量相同的实验小车并排放在光滑长木板上，用不同的拉力F1、F2牵引两辆小车，让它们同时由静止开始做匀加速直线运动，再通过拴在两车后面的其它装置（如细线控制），控制两小车同时停止运动．测量两小车的运动位移分别为S1、S2．
    在忽略实验误差的情况下，这个实验方案是否可行？如果可行，请说明实验原理．如果不可行，请说明原因．
    根据匀变速直线运动的位移公式，s=
    1
    2
    at2    ，运动时间相同，物体运动的位移与物体运动的加速度成正比．可以把研究a与F的关系，转化为研究s与F的关系
    根据匀变速直线运动的位移公式，s=
    1
    2
    at2    ，运动时间相同，物体运动的位移与物体运动的加速度成正比．可以把研究a与F的关系，转化为研究s与F的关系
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?汕尾模拟）下面的表格是某地区1～7月份气温与气压的对照表：7月份与1月份相比较，正确的是（　　）
    月份/月 1 2 3 4 5 6 7
    平均最高气温/℃ 1.4 3． 10.7 19.6 26.7 30.2 30.8
    平均大气压105Pa 1.021 1.019 1.014 1.008 1.003 0.9984 0.9960

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?汕尾模拟）如图所示，A、B两个点电荷的电量分别为+Q和+q，放在光滑绝缘水平面上，A、B之间用绝缘的轻弹簧连接．当系统平衡时，弹簧的伸长量为x0．若弹簧发生的均是弹性形变，则（　　）

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