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如图所示,A、B两物体质量之比,原来静止在平板小车C上,A、B间有一根被压缩的弹簧,地面光滑,当弹簧突然释放后,则

A.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,则A、B组成的系统动量守恒

B.若A、B与平板车上表面间的摩擦力大小相等,则A、B组成的系统动量守恒

C.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,则开始时小车向左运动

D.无论A、B与平板车上表面间的摩擦力大小是否相等,A、B、C组成的系统动量一定守恒

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,匀强磁场的磁感应强度B为0.5T,其方向垂直于倾角θ为30°的斜面向上.绝缘斜面上固定有∧形状的光滑金属导轨MON(电阻忽略不计),MO和NO长度均为2.5m,MN连线水平,MN间距离为3m,以O为原点,在垂直于MN的方向上建立一维坐标系Ox.一根粗细均匀的金属杆PQ,质量为m=0.1kg,长度d=3m,电阻为3Ω且均匀分布.在沿+x方向的拉力F作用下从O点静止开始以2.5m/s2的加速度做匀加速运动,取g=10m/s2,则金属杆PQ运动到x=0.8m处时,PQ间的电势差为UPQ,拉力为F,则有(  )

  A. UPQ=﹣3V B. UPQ=﹣1.8V C. F=1.35N D. F=0.85N

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,用长为L的轻绳把一个小铁球悬挂在高2L的O点处,小铁球以O为圆心在竖直平面内做圆周运动且恰能到达最高点B处,若运动到最高点轻绳断开,则小铁球落到地面时的速度大小为(空气阻力为计)(     )   

                                                                                               

    A. 

    B. 

    C. 

    D.  绳断位置不同,落地速度大小不同

                                                                                                                       

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科目:高中物理 来源: 题型:


有一种新式游标卡尺,它的刻度与传统的游标卡尺明显不同.新式游标卡尺的刻线看起来很“稀疏”,使得读数显得清晰明了,便于使用者正确读取数据.通常游标卡尺的刻度有10分度、20分度、50分度三种规格;新式游标卡尺也有相应的三种,但刻度却是:19mm等分成10份,39mm等分成20份,99mm等分成50份,以“39mm等分成20份”的新式游标卡尺为例,如图所示.用它测量某物体的厚度,示数如图所示,正确的读数是                       cm.         

                                                                      

                                                                                                                                 

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对下列物理现象的解释,正确的是

A.击钉时,不用橡皮锤仅仅是因为橡皮锤太轻

B.跳远时,在沙坑里填沙,是为了减小冲量

C.易碎品运输时,要用柔软材料包装,是为了延长作用时间,减小作用力

D.在车内推车推不动,是因为车所受的合外力冲量为零

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气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦。我们可以用带竖直挡板CD的气垫导轨以及滑块AB来验证动量守恒,实验装置如图所示,实验步骤如下,请将横线处所缺实验步骤补充完整。

a.用天平分别测出滑块AB的质量mAmB.

b.                                       

c.在AB间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止地放置在气垫导轨上.

d.用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1,                                     

e.按下开关放开卡销,同时使分别记录滑块AB运动时间的计时器开始工作.当AB滑块分别碰撞CD挡板时停止计时,记下AB分别到达CD的运动时间t1t2.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为µ1,A与地面间的动摩擦因数为µ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为

A.1/μ1μ2             B (1-μ1μ2)/μ1μ2 

C  (1+μ1μ2)/μ1μ2   D  (2+μ1μ2)/μ1μ2

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科目:高中物理 来源: 题型:


带有滑轮的滑块穿过水平的杆,小球A、B分别穿过竖直的杆并用轻绳跨过定滑轮连接在一起, 用手分别托住 A、B,此时线和竖直夹角分别为300和600度,如图所示,调整两球位置,使其移开双手后A、B能处于静止状态,则A、B两球的质量比(不计一切摩擦力)( )

A. 1: B. 1:1

C.:1 D. 无法判断

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科目:高中物理 来源: 题型:


一根长60cm的细绳,最多能承受100N的拉力,用它吊起一质量为4kg的物体,当物体摆动起来经过最低点时,绳子恰好被拉断。若绳断处距离地面的高度为0.8m,求物体落地时的速度大小。(不计空气阻力,g=10m/s)

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