【题目】如图所示,轻质杆OA长l=0.5 m,A端固定一个质量为3 kg的小球,小球以O为圆心在竖直平面内做圆周运动.通过最高点时小球的速率是2 m/s,g取10 m/s2,则此时细杆OA( )
A. 受到6 N的拉力
B. 受到6 N的压力
C. 受到24 N的拉力
D. 受到54 N的拉力
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【题目】两个完全相同的物块A、B,质量均为m=0.8kg,在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动。图中的两条直线分别表示A物块受到水平拉力F作用和B物块不受拉力作用的v-t图像,求:
(1)物块A所受拉力F的大小;
(2)8s末物块A、B之间的距离x.
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【题目】 下列说法中正确的是( )
A. 重力就是地球对物体的吸引力,重力的方向总是竖直向下的
B. 物体落向地面时,它受到的重力大小小于它静止时受到的重力大小
C. 力的三要素不同,力的作用效果可能不同
D. 如果物体有几何中心,则该几何中心就是重心位置
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【题目】在距离地面5 m处将一个质量为1 kg的小球以10 m/s的速度水平抛出,若g=10 m/s2。
求:
(1)小球在空中的飞行时间是多少?
(2)水平飞行的距离是多少米?
(3)小球落地时的速度?
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【题目】下面说法正确的是
A.调制的主要作用是使高频振荡的振幅或频率随要传播的电信号而改变
B.一种电磁波入射到半径为的孔上,可发生明显的衍射现象,这种波属于电磁波谱的可见光
C.第一个用实验验证电磁波客观存在的科学家是麦克斯韦
D.波长越短的电磁波,反射性能越强
E.有一LC振荡电路,能产生一定波长的电磁波,若要产生波长比原来长些的电磁波,可采用的措施为减小电容器极板间的距离
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【题目】如图所示为某同学探究加速度与力和质量的关系实验装置,两个相同质量的小车放在光滑水平板上,前端各系一条细绳,绳的一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中可放砝码,两小车后端各系一条细绳,一起被夹子夹着使小车静止,打开夹子,两小车同时开始运动,关上夹子,两小车同时停下来,用刻度尺测出两小车的位移,下表是该同学在几次实验中记录的数据:
请回答下述问题:
(1)在每一次实验中,甲.乙两车的位移之比等于 之比。
(2)第二次实验控制了 不变,在实验误差允许范围内可得出的结论是 。
(3)第三次实验时,该同学先测量了甲车的位移,再根据前两次实验结论,计算出乙车应该发生的位移,然后再测量了乙车的位移,结果他高兴地发现,理论的预言与实际符合得相当好,请问,他计算出的乙车的位移应该是 。
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【题目】如图所示,OO′为竖直转轴,MN为固定在OO′上的水平光滑杆,有两个质量相同的金属球A、B套在水平杆上,AC、BC两根抗拉能力相同的细绳一端连接金属球,另一端C固定在转轴OO′上,当两绳拉直时,A、B两球转动的半径之比恒为2∶1.若转轴角速度逐渐增大,则( )
A. AC绳先断 B. BC绳先断 C. 两绳同时断 D. 不能确定哪根绳先断
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【题目】如图所示,a为放在赤道上随地球一起自转的物体,b为同步卫星,c为一般卫星,d为极地卫星.设b、c、d三卫星距地心的距离均为r,做匀速圆周运动.则下列说法正确的是( )
A. a、b、c、d线速度大小相等
B. a、b、c、d角速度大小相等
C. a、b、c、d向心加速度大小相等
D. 若b卫星升到更高圆轨道上运动,则b仍可能与a物体相对静止
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【题目】甲物体的重量比乙物体大5倍,甲从H高处自由落下,乙从2H高处与甲物体同时自由落下,不计空气阻力。在它们落地之前(g取10m/s2),下列说法中正确的是( )
A. 两物体下落过程中,在同一时刻甲的速度比乙的速度大
B. 下落H高度,它们所用的时间不同
C. 各自下落5m时,它们的速度均为10m/s
D. 下落过程中甲的加速度比乙的加速度大
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