如图所示.两端开口的气缸水平固定.A.B是两个厚度不计的活塞.可在气缸内无摩擦滑动.面积分别为S1=20cm2.S2=10cm2.它们之间用一根细杆连接.B通过水平细绳绕过光滑的定滑轮与质量为M=2kg的重物C连接.静止时气缸中的气体温度T1=600K.气缸两部分的气柱长均为L.已知大气压强P0=1×105Pa.取g=10m/s2.缸内气体� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，两端开口的气缸水平固定，A、B是两个厚度不计的活塞，可在气缸内无摩擦滑动，面积分别为S1=20cm2，S2=10cm2，它们之间用一根细杆连接，B通过水平细绳绕过光滑的定滑轮与质量为M=2kg的重物C连接，静止时气缸中的气体温度T1=600K，气缸两部分的气柱长均为L，已知大气压强P0=1×105Pa，取g=10m/s2，缸内气体可看作理想气体；

（1）活塞静止时，求气缸内气体的压强；

（2）若降低气内气体的温度，当活塞A缓慢向右移动L时，求气缸内气体的温度．

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科目：高中物理 来源：2016-2017学年重庆巴蜀中学高二上学期月考一物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示为两电源的U－I图象，则下列说法正确的是(　　)

A. 电源①的电动势和内阻均比电源②大

B. 当外接相同的电阻时，两电源的输出功率可能相等

C. 当外接相同的电阻时，两电源的效率可能相等

D. 不论外接多大的相同电阻，电源①的输出功率总比电源②的输出功率大

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科目：高中物理 来源：2016-2017学年吉林省高一上学期期末考物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，质量为m的物块（可视为质点）以初速度v1沿足够长斜面向上做匀加速运动，经过时间t1运动到最高点，又经过时间t2返回到出发点，回到出发点时的速度为v2，已知斜面倾角为θ，物块与斜面之间的动摩擦因数为μ，则以下说法正确的是：

A．t1=t2

B．v1>v2

C．μ>tanθ

D．物块往返过程中受到的摩擦力大小相等、方向相同

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科目：高中物理 来源：2016-2017学年湖南衡阳八中高二理实验班上月考五物理卷（解析版） 题型：实验题

热敏电阻包括正温度系数电阻器（PTC）和负温度系数电阻器（NTC）．正温度系数电阻器（PTC）在温度升高时电阻值越大，负责温度系数电阻器（NTC）在温度升高时电阻值越小，热敏电阻的这种特性，常常应用在控制电路中．某实验小组选用下列器材探究通过热敏电阻Rx（常温下阻值约为10．0Ω）的电流随其两端电压变化的特点，如图乙所示．

A．电流表A1（量程100mA，内阻约1Ω）

B．电流表A2（量程0．6A，内阻约0．3Ω）

C．电压表V1（量程3．0V，内阻约3kΩ）

D．电压表V2（量程15．0V，内阻约10kΩ）

E．滑动变阻器R（最大阻值为10Ω）

F．滑动变阻器R′（最大阻值为500Ω）

G．电源E（电动势15V，内阻忽略）

H．电键、导线若干

①实验中改变滑动变阻器滑片的位置，使加在热敏电阻两端的电压从零开始逐渐增大，请在所提供的器材中选择必需的器材，应选择的器材为电流表；电压表；滑动变阻器．（只需填写器材前面的字母即可）

②请在所提供的器材中选择必需的器材，在虚线框内画出该小组设计的电路图．

③该小组测出热敏电阻R1的U—I图线如曲线I所示．请分析说明该热敏电阻是热敏电阻（填PTC或NTC）．

④该小组又通过查阅资料得出了热敏电阻R2的U—I图线如曲线II所示．然后又将热敏电阻R1、R2分别与某电池组连成电路如图丙所示．测得通过R1和R2的电流分别为0．30A和0．60A，则该电池组的电动势为 V，内阻为 Ω．（结果均保留三位有效数字）

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科目：高中物理 来源：2016-2017学年湖南衡阳八中高二理实验班上月考五物理卷（解析版） 题型：选择题

电荷量相等的两点电荷在空间形成的电场有对称美．如图所示，真空中固定两个等量异种点电荷A、B，AB连线中点为O．在A、B所形成的电场中，以O点为圆心半径为R的圆面垂直AB连线，以O为几何中心的边长为2R的正方形平面垂直圆面且与AB连线共面，两个平面边线交点分别为e、f，则下列说法正确的是

A. 在a、b、c、d、e、f六点中找不到任何两个场强和电势均相同的点

B. 将一电荷由e点沿圆弧egf移到f点电场力始终不做功

C. 将一电荷由a点移到圆面内任意一点时电势能的变化量相同

D. 沿线段eof移动的电荷，它所受的电场力是先减小后增大

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科目：高中物理 来源：2017届黑龙江省高三上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

为了探究“加速度与力、质量的关系”，在水平固定的长木板上，小明用物体A、B分别探究了加速度随着外力的变化的关系，实验装置如图甲所示（打点计时器、纸带图中未画出）．实验过程中小明用不同的重物P分别挂在光滑的轻质动滑轮上，使平行于长木板的细线拉动长木板上的物体A、B，实验后进行数据处理．

（1）为了测量弹簧秤的劲度系数，小明做了如下实验：在弹簧秤下端挂一个50g的钩码时，指针示数为L1=3．50cm；挂两个50g钩码时，指针示数为L2=5．10cm，g取9．8m/s2，该弹簧秤的劲度系数为 ______ N/m．（保留三位有效数字）

（2）小明根据甲图的实验方案得到了物体A、B的加速度a与轻质弹簧秤弹力F的关系图象分别如图乙中的A、B所示，小明仔细分析了图乙中两条线不重合的原因，得出结论：两个物体的质量不等，且mA______ mB（填“大于”或“小于”）；两物体与木板之间动摩擦因数μA ______ μB（填“大于”“等于”或“小于”）．

（3）（多选）对于甲图所示的实验方案，下列说法正确的是 ______

A．若将带有定滑轮的长木板左端适当垫高，可以使乙图中的图线过原点O

B．实验时应先接通打点计时器电源后释放物体

C．实验中重物P的质量必须远小于物体的质量

D．实验中弹簧秤的读数始终为重物P的重力的一半．

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科目：高中物理 来源：2017届黑龙江省高三上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

下列几种说法中有一种是错误的，它是（）

A．大如太阳、地球等这些宏观的运动物体也具有波动性，这种波是物质波

B．光子与物质微粒发生相互作用时，不仅遵循能量守恒，还遵循动量守恒

C．光子与光电子是同一种粒子，它们对应的波也都是概率波

D．核力是一种强相互作用力，热核反应中库仑力做功与核力做功相比能忽略