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某同学用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验。实验时保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。

(1)实验时先不挂钩码,反复调整垫木的左右位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是

(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图乙所示。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=____________m/s2。(结果保留两位有效数字)

(3)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据画出a-F关系图线,如图丙所示。试分析:图线不通过坐标原点O的原因是____________;曲线上部弯曲的原因___________。

练习册系列答案
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太阳质量为M,地球质量为m,地球绕太阳公转的周期为T,万有引力恒量值为G,地球公转半径为R,地球表面重力加速度为g.则以下计算式中正确的是

A. 地球公转所需的向心力为F向=mg

B. 地球公转半径

C. 地球公转的角速度

D. 地球公转的向心加速度

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高二上学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于电场强度和电势的关系,下列说法正确的是( )

A. 场强处处为零的空间,电势也一定处处为零

B. 场强处处相同的区域内,电势也一定相同

C. 场强的方向总是跟等势面垂直

D. 电势高的地方场强一定大

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如图,平行板电容器A、B间有一带电油滴P正好静止在极板正中间,现将B极板向下移动到虚线位置,其他条件不变.则( )

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B.在B极板移动过程中电流计中有由b流向a的电流

C.油滴运动的电势能将减少

D.极板带的电荷量增大

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科目:高中物理 来源:2017届宁夏高三第二次月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

有一玻璃半球,右侧面镀银,光源S在其对称轴PO上(O为球心),且PO水平,如图所示。从光源S发出的一束细光射到半球面上,其中一部分光经球面反射后恰能竖直向上传播,另一部分光经过折射进入玻璃半球内,经右侧镀银面反射恰能沿原路返回。若球面半径为R,玻璃折射率为,求光源S与球心O之间的距离为多大?

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“蹦极”是一项非常刺激的体育运动,如图所示,某人身系弹性绳自高空P点自由下落, 图中的a点是弹性绳的原长位置,c点是人所能到达的最低位置,b点是人静止悬吊着时的平衡位置。人在从P点下落到最低位置c点的过程中,下列说法正确的是( )

A.经过a点时,人的速度最大

B.经过b点时,人的速度最大

C.从a点到b点,人的加速度在增大

D.从b点到c点,人的加速度在增大

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科目:高中物理 来源:2017届宁夏高三第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,小车放在水平地面上甲乙二人用力向相反方向拉小车,不计小车与地面之间的摩擦力,下面说法正确的是( )

A.甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对作用力和反作用力

B.小车静止时甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对平衡力

C.若小车加速向右运动表明小车拉甲的力大于甲拉小车的力

D.若小车加速向右运动表明乙拉小车的力大于小车拉乙的力

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科目:高中物理 来源:2017届河南省南阳市高三上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止,现用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未动。则施力F后,下列说法正确的是

A. A、B之间的摩擦力一定变大

B. B与墙面间的弹力可能不变

C. B与墙之间可能没有摩擦力

D. 弹簧弹力一定不变

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科目:高中物理 来源:2017届江西省高三上学期第二次段考物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学用如图所示的装置验证机械能守恒定律.一根细线系住钢球,悬挂在铁架台上,钢球静止于A点,光电门固定在A的正下方.在钢球底部竖直地粘住一片宽带为d的遮光条.将钢球拉至不同位置由静止释放,遮光条经过光电门的挡光时间t可由计时器测出,取作为钢球经过A点时的速度.记录钢球每次下落的高度h和计时器示数t,计算并比较钢球在释放点和A点之间的势能变化大小ΔEp与动能变化大小ΔEk,就能验证机械能是否守恒.

(1)用ΔEp=mgh计算钢球重力势能变化的大小,式中钢球下落高度h应测量释放时的钢球球心到 之间的竖直距离.

(A)钢球在A点时的顶端

(B)钢球在A点时的球心

(C)钢球在A点时的底端

(2)用ΔEk=计算钢球动能变化的大小,用刻度尺测量遮光条宽度,示数如图所示,

其读数为 Cm.某次测量中,计时器的示数为0.0100 s,则钢球的速度为v= m/s.

(3)下表为该同学的实验结果:

他发现表中的ΔEp与ΔEk之间存在差异,你认为这是 造成的.应该如何修正

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