图9
O位置
解析：小球的运动过程是：小球由高处下落，与弹簧接触时，小球有了一定速度.弹簧被压缩，小球受两个力作用，重力竖直向下，弹力竖直向上.开始弹簧形变不大，弹力小于重力，合力方向仍向下，小球速度继续增大，当小球弹簧压缩到O点时，重力等于弹力，小球加速度为零，但速度不为零，且达到最大，以后小球继续向下运动，弹簧的弹力大于小球重力，小球所受合力方向向上，加速度方向也向上，与小球速度方向相反，所以小球速度开始减小，小球反方向加速度越来越大，而速度越来越小；当弹簧被压缩到B点时，小球速度减为零.所以小球从A→O是做加速度逐渐变小的加速运动，从O→B是做加速度逐渐增大的减速运动，所以小球在O点速度最大.
同步练习强化拓展系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
利用如图9所示的实验装置测量学校所在地的自由落体加速度.某同学打出一条较为理想的纸带.把开始模糊不清的点去掉，把清晰的第一个点计为 1，随后连续的几个点依次标记为点2、3、4.测量出各点间的距离已标在纸带上，已知打点计时器的打点周期为0.02s.
(1) 打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为 m/s，学校所在地的重力加速度的值约为 m/s2(本题计算结果保留3位有效数字) ；
(2) 若该同学通过实验测得的重力加速度值比公认值偏小，则可能的原因是
A．电源电压变低了
B．电源电压变高了
C．该同学采用了先打点后让纸带下落的操作
D．纸带与打点计时器限位孔之间的摩擦影响
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源：2012届广东省惠阳第一中学实验学校高一上学期期中考试物理试题（带解析） 题型：实验题
利用如图9所示的实验装置测量学校所在地的自由落体加速度.某同学 打出一条较为理想的纸带.把开始模糊不清的点去掉，把清晰的第一个点计为 1，随后连续的几个点依次标记为点2、3、4.测量出各点间的距离已标在纸带上，已知打点计时器的打点周期为0.02s.
(1) 打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为 m/s，学校所在地的重力加速度的值约为 m/s2(本题计算结果保留3位有效数字)；
(2) 若该同学通过实验测得的重力加速度值比公认值偏小，则可能的原因是
| A．电源电压变低了 |
| B．电源电压变高了 |
| C．该同学采用了先打点后让纸带下落的操作 |
| D．纸带与打点计时器限位孔之间的摩擦影响 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源：2011-2012学年广东省实验学校高一上学期期中考试物理试题（解析版） 题型：实验题
利用如图9所示的实验装置测量学校所在地的自由落体加速度.某同学 打出一条较为理想的纸带.把开始模糊不清的点去掉，把清晰的第一个点计为 1，随后连续的几个点依次标记为点2、3、4.测量出各点间的距离已标在纸带上，已知打点计时器的打点周期为0.02s.
(1) 打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为 m/s，学校所在地的重力加速度的值约为 m/s2(本题计算结果保留3位有效数字) ；
(2) 若该同学通过实验测得的重力加速度值比公认值偏小，则可能的原因是
A．电源电压变低了
B．电源电压变高了
C．该同学采用了先打点后让纸带下落的操作
D．纸带与打点计时器限位孔之间的摩擦影响
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源：2013届湖北省高一下学期期中考试物理卷 题型：选择题
为验证在自由落体过程中物体的机械能是守恒的，某同学利用数字实验系统设计了一个实验，实验装置如图 9 所示，图中A 、B 两点分别固定了两个速度传感器，速度传感器可以测出运动物体的瞬时速度。在实验中测得一物体自由下落经过 A 点时的速度是 v1 ，经过 B 点时的速度是 v2 ，为了证明物体经过 A 、B 两点时的机械能相等，这位同学又设计了以下几个步骤，你认为其中不必要或者错误的是（ ）
A．用天平测出物体的质量
B．测出 A 、B 两点间的竖直距离
C．利用 
mv22 - mv12 算出物体从 A 点运动到 B 点的过程中重力势能的变化量
D．验证 v22 - v12 与 2gh 是否相等
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com