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    在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长=2.5cm.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度为V0＝______ (取g=10m/s2)

    初速度为V0＝1 m/s

    解析试题分析：物体在竖直方向做自由落体运动，，得到两点之间时间间隔为0.05s，水平方向每隔0.05s物体前进两个格子，
    考点：平抛运动
    点评：平抛运动一般均要对竖直方向和水平方向的运动分别进行分析，竖直方向物体做自由落体，水平方向匀速直线，然后利用这些运动的相关规律进行求解。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm若小球在平抛运动途中的各个位置如图中的a b c d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=
    2
    		gl
    2
    		gl
    （g=9.8m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    I、下列说法正确的是
    AC
    AC

    A．用落体法“验证机械能守恒定律”的实验中，若利用表达式mgh=mv2/2，来验证机械能守恒定律时，所选择的纸带第一、二两点间距应接近2mm
    B．做“验证力的平行四边形定则”实验时，两个测力计可以和木板成一定的角度
    C．做“碰撞中的动量守恒”的实验时，必须让斜槽末端的切线水平
    D．在用单摆测定重力加速度实验中，应该在摆球在最高点开始计时
    II、在“研究平抛物体运动”的实验中：
    （1）为什么要使固定有斜槽的木板保持水平？
    使小球离开木板时有水平初速度而做平抛运动
    使小球离开木板时有水平初速度而做平抛运动

    （2）为什么要保证小球每次从同一固定位置自由滑下？
    使小球每次离开木板时有相同的速度，都做同一条抛物线的平抛运动．
    使小球每次离开木板时有相同的速度，都做同一条抛物线的平抛运动．

    （3）如图是某同学实验得到的小球做平抛运动的轨迹，建立了坐标系，测出了a、b、c三点的坐标，g取10m/s2，根据图中数据回答：
    ①坐标原点O是小球做平抛运动的初始位置吗？
    是
    是
    ．
    ②小球做平抛运动的初速度是
    2
    2
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=
    2
    		gl
    2
    		gl
    （用L、g表示），其值是
    0.70m/s
    0.70m/s
    （取g=9.8m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度．实验简要步骤如下：
    A．让小球多次从
    同一
    同一
    位置上静止滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；
    B．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线．
    C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v0=
    x
    g
    2y
    x
    g
    2y
    算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值．
    D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹．
    上述实验步骤的合理顺序是：
    B、A、D、C
    B、A、D、C
    （只排列序号即可）．
    （2）如图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=
    2
    		gL
    2
    		gL
    （用L、g表示），其值是
    0.70m/s
    0.70m/s
    （取g=9.8m/s2），小球在b点的速率是
    0.88m/s
    0.88m/s
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为5cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的A、B、C所示（取g=10m/s2）
    （1）由图示可以判断A
     
    （填“是”，“不是”）小球做平抛运动的起点
    （2）小球平抛的初速度为V0=
     
    m/s．

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