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    在物理学的发展过程中，许多科学家做出了贡献，以下说法不符合史实的是(　　)

    A. 牛顿利用开普勒第三定律和牛顿第三定律发现了万有引力定律

    B. 卡文迪许测出了引力常量G，被称为“称量地球重量的人”

    C. 伽利略用“月﹣地检验”证实了万有引力定律的正确性

    D. 开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：2017届河北省高三（高补班）下学期第二次月考（4月）物理试卷（解析版） 题型：选择题

    水平放置的平行板，上板带负电，下板带正电，间距离为d。一个带正电的液滴带电量为q，质量为m，从上板边缘射入电场，沿直线从下板边缘射出，下列说法中错误的是（ ）

    A. 液滴做的是匀速直线运动

    B. 液滴做的是匀减直线运动

    C. 两板的电势差大小为mgd/q

    D. 液滴的电势能增加了mgd

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年江西省南昌市高一下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （1）让一重物拉着一条纸带自由下落，通过打点计时器在纸带上打点，然后取纸带的一段进行研究。若该同学打出的纸带如下图所示，已知重物的质量m=1kg，打点计时器的工作频率为50Hz，当地重力加速度g=9.8m/s2，利用这段纸带中的2、5两点测定物体重力势能的减少量为 J，物体动能的增加量为 J。通过计算比较可知， 。(保留两位小数)

    （2）该同学计算了多组动能的变化量△Ek，画出动能的变化量△Ek与下落的对应高度△h的关系图象，在实验误差允许的范围内，得到的△Ek－△h图象应是如下图的 。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山东省临沂市高一下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：简答题

    在光滑水平面的O点有一质量为1kg的静止物体，现对其施加一个水平向东的恒力作用，经过3s后，仅将此力方向改为水平向北，再经过4s到达A点，若以O为坐标原点，向东方向为轴，向北方向为轴建立坐标系，求：

    (1)到达A时物体的速度；

    (2)A点的坐标。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山东省临沂市高一下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    假设某个国家发射了一颗绕火星做圆周运动的卫星。已知该卫星贴着火星表面运动，把火星视为均匀球体，如果知道该卫星的运行周期为T，引力常量为G，那么( )

    A. 可以计算火星的质量

    B. 可以计算火星表面的引力加速度

    C. 可以计算火星的密度

    D. 可以计算火星的半径

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估物理试卷（解析版） 题型：填空题

    航天器绕地球做匀速圆周远动时处于完全失重状态，无法用天平称量物体的质量.某同学设计了如图所示的装置（图中O为光滑小孔）来间接测量物体的质量：给待测物体一个初速度，使它在桌面上做匀速圆周运动.测出物体做圆周运动的周期T和___________，读出弹簧测力计的读数F，可得待测物体质量的表达式为m=________________.

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估物理试卷（解析版） 题型：选择题

    地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，若高空中某处的重力加速度为g/2，则该处距地面的高度为

    A. B. R

    C. D. 2R

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    科目：高中物理 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第二次模拟考试理科综合物理试卷（解析版） 题型：选择题

    静止在匀强电场中的碳14原子核，某时刻放射的某种粒子与反冲核的初速度方向均与电场方向垂直，且经过相等的时间后形成的轨迹如图所示（a、b表示长度）。那么碳14的核反应方程可能是

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中物理 来源：2017届安徽省江淮十校高三下学期第三次联考理综物理试卷（解析版） 题型：实验题

    利用图甲装置可用来探究动能定理和探究物体的加速度与合外力、质量的关系等实验。某实验小组利用该 装置来探究物体的加速度与合外力、质量的关系，其AB是水平桌面，CD是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出），间距为s。小车上固定着挡光片M，测得挡光片M的宽度为d，让小车从木板的顶端滑下，与两个光电门各自连接的计时器显示挡光片M的挡光时间分别为t1和t2。

    (1)用游标卡尺测出遮光条的宽度d，示数如图丙所示，则d=_____cm。

    (2)该实验中，在改变小车的质量M或钩码的总质量m时，需要保持M远大于m，这样做的目的是______.

    (3)某位同学经过测量、计算得到如下表数据，请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图像。

    (4)由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是____。

    (5)若用该装置来“探究合外力对物体做功与物体动能变化的关系”：他们进行了如下的一些操作或步骤，其中需要且正确的是（_______）

    A．利用天平测出小车的质量为200g和一组钩码的质量：5g、10g、40g、50g；

    B．平衡小车所受的阻力：不挂钩码，用小垫块调整木板左端的高度，接通打点计时器的电源，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列间隔均匀的点；

    C．他们挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩上，打开电磁打点计时器的电源，释放小车，打出一条纸带；

    D．再在小车里放上30g的砝码，接着该组同学又重复了步骤B、C一次。

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