| A. | 地面对斜面体有水平向右的摩擦力 | |
| B. | 斜面体对物块的作用力方向竖直向上 | |
| C. | 若撤去挡板斜面体将会向左运动 | |
| D. | 地面对斜面体的支持力大于斜面体和物块的重力之和 |
分析 因物体和斜面体都是平衡状态,故可以把两个做为一个整体来进行受力分析,则物体受的支持力应为斜面和物体重力之和,而斜面体相对地面既没有相对运动,也没有相对运动趋势,故斜面体所受摩擦力为零.
解答 解:A、物体匀速运动受合力为零,把物块和斜面作为一个整体,由受力分析知整体只受重力和支持力,水平方向不受力,所受摩擦力为零,故A错误;
B、斜面对物块m的作用有:支持力与滑动摩擦力,因处于平衡状态,则支持力与滑动摩擦力的合力与重力等值反向,即斜面体对物块m的作用力方向竖直向上,故B正确;
C、若撤去挡板,斜面体不会运动,仍保持静止状态,故C错误;
D、整体竖直方向受力平衡,则地面对斜面体的支持力等于斜面体和物块的重力之和,故D错误.
故选:B
点评 本题重点就是要用整体法来解答,其次就是判定斜面体所受摩擦力的有无,这个要用假设法,本题涉及的分析方法比较多样,故而是个很好的对受力方法的练习题
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电场强度大的地方,电势一定高 | B. | 电势高的地方,电场强度一定大 | ||
| C. | 沿着电场线的方向电势降低 | D. | 电势降低的方向就是电场线的方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 发生干涉的两列波的频率一定是相同的 | |
| B. | 图中M、P、Q是振动加强的点 N、O是振动减弱的点 | |
| C. | 图中N点的位移始终都是零 | |
| D. | 由图中时刻经$\frac{T}{4}$,质点M和O点处在平衡位置 | |
| E. | 两列波的传播速度的大小一定相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小球的加速度先增大后减小 | |
| B. | 小球的加速度一直减小 | |
| C. | 小球的速度先增大后减小 | |
| D. | 小球的速度一直增大,最后保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电流表A的读数变大 | B. | 电流表V的读数变小 | ||
| C. | 小灯泡L1、L2均变暗,L3变亮 | D. | 小灯泡L1、L2变亮,L3变暗 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若原子核D和E结合成F,结合过程一定会吸收核能 | |
| B. | 若原子核D和E结合成F,结合过程一定会释放核能 | |
| C. | 若原子核A分裂成B和C,分裂过程一定会吸收核能 | |
| D. | 若原子核A分裂成B和C,分裂过程一定会释放核能 | |
| E. | 在核反应堆的铀棒之间插入镉棒是为了控制核反应速度 |
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