如图所示，质量均为m的甲、乙两同学，分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧秤的两端，稳定后弹簧秤的示数为F，若弹簧秤的质量不计，下列说法正确的是( )
| A．甲同学处于超重状态，乙同学处于失重状态 |
| B．台秤P的读数等于mg+F |
| C．台秤Q的读数为mg－2F |
| D．两台秤的读数之和为2mg |
科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，A和B两物体相互接触，并静止在粗糙水平面上．现有两个水平推力F1、F2分别作用在A、B上，A、B两物体仍保持静止，则A、B之间的作用力大小是（ ）
A．一定等于零
B．不等于零，但一定小于F1
C．一定等于F1
D．可能等于F2
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
在图中，PQ，MN为光滑金属导轨，ab为金属棒，与电源组成闭合电路，该装置在竖直平面内。为使ab静止，可将该装置放在匀强磁场中，其磁场方向应是
| A．竖直向上 | B．竖直向下 |
| C．垂直于纸面向外 | D．垂直于纸面向内 |
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如图所示，两个完全相同的光滑球的质量均为m，放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间。若缓慢转动挡板至与斜面垂直，在此过程中：
A.A、B两球间的弹力逐渐增大
B.B球对挡板的压力逐渐减小
C.B球对斜面的压力逐渐增大
D.A球对斜面的压力逐渐增大
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如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是
| A．物体可能不受弹力作用 |
| B．物体可能受三个力作用 |
| C．物体可能不受摩擦力作用 |
| D．物体一定受四个力作用 |
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如图，质量均为m的两个铁块a、b放在水平桌面上，二者用张紧的轻质橡皮绳，通过光滑的定滑轮相连，系统都处于静止状态，若用水平外力将a向左由P缓慢移至M处，b未动；撤掉外力后仍都能保持静止，对a、b进行分析，正确的有（ ）
| A．铁块a在P、M两点位置所受的摩擦力大小都等于b受的摩擦力大小 |
| B．两者对桌面的压力一定都变大 |
| C．水平外力推动a做的功等于橡皮绳增加的势能 |
| D．此过程b受的摩擦力变大，但如果用外力将a继续向左移动下去，b受的摩擦力有可能会突然变小 |
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如图所示，物体A静止在倾角为30°的斜面上，现将斜面倾角由30°增大到37°，物体仍保持静止，则下列说法中正确的是 
| A．A对斜面的压力不变 | B．A对斜面的压力减小 |
| C．A受到的摩擦力不变 | D．A受到的摩擦力增大 |
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如图，弹簧秤上端固定，一轻质滑轮挂在弹簧秤下．质量分别为m1=0.5kg和m2=0.1kg的两重物分别拴在跨过滑轮的轻质细绳两端，并由于重力的作用而加速运动，不计摩擦，取g=10m/s2．则重物在运动过程中，弹簧秤的读数
| A．小于6N | B．大于6N |
| C．等于6N | D．无法确定 |
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一个小孩在广场游玩时，将一充有氢气的气球系在一个石块上，如图所示，风沿水平方向吹，气球受到的风力F风＝kSv2(k是阻力系数，S是迎风横截面积)，石块开始静止于水平地面上，则( )
| A．若风速逐渐增大，气球会连同石块一起离开地面 |
| B．无论风速多大，气球连同石块都不会离开地面 |
| C．若风速逐渐增大，气球会连同石块一起沿地面向左滑动 |
| D．无论风速多大，气球连同石块都不会被吹动 |
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；故B正确；对乙分析，乙受到的拉力向上，故台秤的示数为
，故C错误；将两人做为整体分析，整体受重力、支持力，故两台秤的示数之和为
；故D正确；
