【题目】甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移-时间图象如图所示,则下列说法正确的是:( )
A. 时刻乙车从后面追上甲车
B. 时刻两车相距最远
C. 时刻两车的速度刚好相等
D. 0到时间内,甲车的平均速度大于乙车的平均速度
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【题目】一个质点做变速直线运动的v-t图像如下图,下列说法中正确的是( )
A. 第1s内与第5s内的速度方向相反
B. 第1s内的加速度大于第5s内的加速度
C. OA、AB、BC段的加速度aBC>aOA>aAB
D. OA段的加速度与速度方向相同而BC段的加速度与速度方向相反
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【题目】如图所示,在处于O点的点电荷+Q形成的电场中,试探电荷q由A点移到B点,电场力
做 功为W1;以OA为半径画弧交于OB于C,q由A点移到C点电场力做功为 W2; q由C点移到B点电场力做功为 W3. 则三者的做功关系以及q由A点移到C点电场力做功为 W2的大小:( )
A. W1 =W2= W3, W2=0 B. W1 >W2= W3, W2>0
C. W1 =W3>W2, W2=0 D. W1 =W2< W3, W2=0
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【题目】如图所示为一真空示波管,电子从灯丝K发出(初速度不计),经灯丝与A板间的加速电压U1加速,从A板中心孔沿中心线KO射出,然后进入两块平行金属板M、N形成的偏转电场中(偏转电场可视为匀强电场),电子进入M、N间电场时的速度与电场方向垂直,电子经过电场后打在荧光屏上的P点。已知加速电压为U1,M、N两板间的电压为U2,两板间的距离为d,板长为L1,板右端到荧光屏的距离为L2,电子的质量为m,电荷量为e。求:
(1)电子穿过A板时的速度υ0大小;
(2)电子从偏转电场射出时的侧移量y;
(3)电子射出偏转板后,打到荧光屏上P点,求P点到O点的距离。
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【题目】高中物理实验多次用到图示实验装置:
(1)下列说法正确的是(____)
A.测定匀变速运动加速度用到此装置,需平衡摩擦力
B.探究加速度与力、质量关系用到此装置,需平衡摩擦力
C.探究功与速度变化的关系可用此装置,需平衡摩擦力
D.探究力的合成规律可用此装置,需平衡摩擦力
(2)关于此装置平衡摩擦力的做法,下列正确的是(____)
A.应挂上重物
B.应把右端木板适当垫高
C.小车应连接纸带并穿过打点计时器
D.在小车中加重物后应重新平衡摩擦力
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【题目】打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材,请你完成下列有关问题.
(1)如图A、B是两种打点计时器的图片,其中A是____打点计时器,B是____打点计时器.
(2)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,给你以下器材:电磁打点计时器、电池组、纸带、复写纸、小车、钩码、细绳、导线、一端附有定滑轮的长木板,其中不需要的器材是_________,还需要增添的器材有_________和_________。
(3)用打点计时器、平板(光滑)、小车等器材探究小车速度随时间变化的规律,如图所示是某同学即将释放小车之前的实验装置图.该装置图中有3处明显错误,它们分别是:① _____;②______;③______. (指出或者改正均可)
(4)某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系,所用交流电的频率为50Hz,如图为某次实验中得到的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.从纸带上测出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.40cm,x4=8.02cm,x5=9.64 cm,x6=11.28 cm,x7=12.84 cm.
①计算v1= _______,v5=_________.
②a=_________ (计算结果保留三位有效数字);
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【题目】如图所示,a、b、c三个物体在同一条直线上运动,其位移-时间图象中,图线c是一条x=0.4t2的抛物线。有关这三个物体在0~5 s内的运动,下列说法正确的是( )
A. a物体做匀加速直线运动
B. c物体做匀加速直线运动
C. t=5 s时,a物体速度比c物体速度大
D. a、b两物体都做匀速直线运动,且速度相同
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【题目】如图所示为甲、乙两质点的v﹣t图像.对于甲、乙两质点的运动,下列说法中正确的是( )
A. 质点甲向所选定的正方向运动,质点乙与甲的运动方向相反
B. 质点甲、乙的速度相同
C. 在相同的时间内,质点甲、乙的位移相同
D. 不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动,它们之间的距离一定越来越大
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【题目】关于胡克定律,下列说法正确的是( )
A. 由F=kx可知,在弹性限度内弹力F的大小与弹簧形变量x成正比
B. 由k=可知,劲度系数k与弹力F成正比,与弹簧的形变量成反比
C. 弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的性质决定的,与弹力F的大小和弹簧形变量x的大小无关
D. 弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小
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