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    如图所示，甲、乙两传送带与水平面的夹角相同，都以恒定速率v向上运动。现将一质量为m的小物体（视为质点）轻轻放在A处，小物体在甲传送带到达B处时恰好达到传送带的速率v。在乙传送带上到达离B处竖直高度为h的C处时达到传送带的速率v，已知B处离地面的高度均为H，则在小物块从A到B的过程中

    A．小物体与甲传送带间的动摩擦因数较小

    B．两传送带对小物体做功相等

    C．甲传送带消耗的电能比较大

    D．两种情况下因摩擦产生的热量相等

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年湖北沙市高一上学期双周练六物理卷（解析版） 题型：选择题

    小船在静水中速度为v，今小船要渡过一条河，渡河时小船的人朝对岸垂直划行，若划行至河中心，水流速度突然增大，则

    A．渡河时间增大，渡河位移也增大

    B．渡河时间增大，渡河位移不变

    C．渡河时间不变，渡河位移变大

    D．渡河时间不变，渡河位移不变

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    科目：高中物理 来源：2017届湖南省高三实验班上学期月考五物理卷（解析版） 题型：简答题

    如图所示，电动机带动滚轮逆时针匀速转动，放下滚轮压紧金属板，在滚轮摩擦力的作用下，将金属板从倾角θ=37°斜面底端A送往上部，滚轮与金属板的切点B到斜面底端A的距离为L=7．0m．当金属板的下端运动到切点B处，立即提起滚轮使它与板脱离接触．已知金属板之后返回斜面底部与挡板相撞后立即静止，此时放下滚轮再次压紧金属板，再次将金属板从A端送往斜面上部，如此往复，已知斜面足够长，金属板的质量为m=1．0×103kg，金属板与斜面间的动摩擦因数μ1=0．25，滚轮边缘线速度恒为v=4．0m/s，滚轮对金属板的压力FN=3．2×104N，滚轮与金属板间的动摩擦因数为μ2=0．55，求金属板往复运动的周期T．（忽略金属板与挡板的碰撞时间，取sin37°=0．6，g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：2017届黑龙江省高三上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲所示，一质量为m的物块在t＝0时刻，以初速度v0从足够长、倾角为θ的粗糙斜面底端向上滑行，物块速度随时间变化的图象如图乙所示。t0时刻物块到达最高点，3t0时刻物块又返回底端。下列说法正确的是

    A. 物块从开始运动到返回底端的过程中重力的冲量大小为3mgt0sinθ

    B. 物块从t＝0时刻开始运动到返回底端的过程中动量变化量大小为

    C. 斜面倾角θ的正弦值为

    D. 不能求出3t0时间内物块克服摩擦力所做的功

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    科目：高中物理 来源：2017届安徽省高三第三阶段考试物理试卷（解析版） 题型：简答题

    如图所示，将直径为2R的半圆形导轨固定在竖直平面内的A、B两点，直径与竖直方向的夹角为60°，O为半圆形导轨的圆心，D为O点正下方导轨上的点，在导轨上套一质量为m的小圆环，原长为2R、劲度系数的光滑弹性轻绳穿过圆环且两端固定在A、B两点，已知弹性轻绳始终在弹性限度内，重力加速度为g，将圆环从A点正下方的C点由静止释放。

    （1）如果导轨是光滑的，求圆环到达D点时的速度大小和导轨对圆环的作用力的大小；

    （2）如果导轨是粗糙的，圆环与导轨间的动摩擦因数为，已知圆环运动到D点时恰好只有向心加速度，求圆环由C点运动到D点过程中克服摩擦力做的功。

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    科目：高中物理 来源：2017届安徽省高三第三阶段考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一质点做匀加速直线运动时速度变化时发生位移，紧接着速度变化同样的时发生位移，则该质点的加速度为

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年江苏泰州中学高二上12月学测模拟物理卷（解析版） 题型：实验题

    研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0．02s，他按打点先后顺序每5个点取一个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为______s，用刻度尺得点A、B、C、D到O点的距离分别为，，，，由此可知，打C点时纸带的速度大小为________m/s，与纸带相连小车的加速度大小为_________（结果全部保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年江苏泰州中学高二上12月学测模拟物理卷（解析版） 题型：选择题

    伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑思维结合的科学方法，图示大致反映了这一研究过程，下列说法不正确的是

    A．甲的真实的实验现象，丁是合理外推的结论

    B．利用斜面做实验，解决了时间难以测量的困难

    C．甲的实验，可“冲淡”重力的作用，使现象更明显

    D．丁的实验，可“放大”重力的作用，使现象更明显

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    科目：高中物理 来源：2017届重庆一中高三12月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学用下图所示的实验装置测量物块与斜面之间的动摩擦因数．已知打点计时器打点时间间隔为T，物块加速下滑过程中所得到的纸带的一部分如图所示，图中标出了五个连续点之间的距离．

    （1）物块下滑时的加速度a= ，打C点时物块的速度v= ；（用题、图中的T及x1~x4表示．）

    （2）重力加速度大小为g，为求出动摩擦因数，还必须测量的物理量是 ．（填正确答案标号）

    A．物块的质量

    B．斜面的高度

    C．斜面的倾角

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